中新社北京九月十一日电题：教育工会敢为教师说话

　　中新社记者陈静

　　在中国教育工会庆祝成立五十周年的时候，中国教育工会副主席由国栋谈到中国教师现在面临的困难。由国栋说，现在中国有些地方教师的工资不能够按时发放，有的甚至拖欠半年以上；有的地方的教育部门为了不拖欠教师工资，强迫教师四处收费，如教育附加费；向学生推销书本，或者贩卖其他商品；更有甚者，有的学校竟然向新进校的青年教师收费。

　　如何保障教师的权益呢，他说，不少学校已经成立了劳动关系和利益调节小组，工会直接参与其中的工作。重大问题通过教代会进行解决。一些拖欠教师工资、殴打教师，损害教职工个人权益的事情，教育工会能够有力地促使政府有关部门尽快解决问题。

　　当前中国内地除了乡村的民办学校外，又兴起了民办高等院校。这些社会力量办学从一定程度上减轻了政府办学的压力，扩充了高等教育的容量，使更多的学生获得了接受高等教育的机会。那么，民办教师的利益又应当怎样来维护呢？由国栋对此表示了他的看法。他说，民办学校也应该建立工会，防止个别的投资方独断现象的发生。民办教师不是单纯的雇佣劳动力，不是只给钱就行的，必须处理好劳动利益关系，从而充分调动教师的积极性。

　　他说，国务院曾经颁布了一个《社会力量办学条例》，规定社会力量办学也应该成立工会。另外，中华全国总工会当前正在积极开展在新建经济组织中建立工会组织的活动。去年年初，中国教育工会也提出在民办学校中建立工会组织。他指出，这是所有教职工的权利，尤其在当前有关政策法律法规还不健全的情况下，建立工会更显得必要。目前，民办学校中建立工会正在推进中，相当一批学校中以已经建立了工会组织。

　　中国距离加入世贸组织已经不远了，但是对相对清贫的中国教职工来说，意味着更大的挑战。因为利益的诱惑，业务作用发挥等不尽人意，教育部门面临优秀人才的流失。优秀的教师、专家纷纷进入外资企业，合资企业工作。入世后，面对大量的外企涌入内地，教师面对更多的机会，工会将如何继续维护教职工利益，使学校能够在人才争夺的市场经济大潮中聚拢更多的优秀人才，为中国的教育事业发展作出贡献。

　　对于如何在经济利益诱惑中稳定中国教师队伍，他提出了自己的几点想法。

　　由国栋说，首先，发展经济，继续不断地提高教师的收入，改善生活条件，让收入与教师所作出的贡献得到对应。这是稳定教师队伍重要的基础条件。

　　他说，中国政府在这方面已经作出了努力。目前，教师的收入比一般的公务员略高。不久前，一项调查显示，中国有近九成的公民尊师重教。中国学生现在爱上师范学院，爱当老师的现象普遍。今年，中国比较好的师范院校招生分数比一些重点院校，技术专业的分数还高。

　　由国栋指出，各所学校都要创造条件进行改革，使每个老师的特长和业务技术能在教学科研岗位上充分发挥出来。另外，学校还应该注重感情的培养，充分尊重教师劳动、社会地位，民主权利。他指出，中国的知识分子重感情，对他们的作用给予重视，听取他们的意见建议，让他们参与民主管理、民主决策，从某种意义上说，比钱更管用。(完)