斯蒂芬·霍金来了！“卢伽雷病”———这种运动神经元疾病在30多年前就将他击倒在轮椅上，但至今无法摧毁他的意志和生命力。60岁的霍金自己操控着前部装有电脑显示屏和语音合成器的轮椅向我们“走”来。

　　霍金来了，我想的很多，尤其是科普读物，大师写的科普读物。

　　前些日子，乡里来了几位朋友，说是想买点养殖技术和科普读物。养殖图书买了几本，科普读物觉得不够理想。他们问，科学家写的科普读物为什么很少见？这个问题，其实也说出了包括我在内的许多人的心里话：读者呼唤科普，科普呼唤大师。

　　科普之于科学大师，其影响之大，未必不如学术著作。其实，超过学术著作影响力的优秀科普作品，古今中外都不乏其例。像法布尔的《昆虫记》，一直吸引着读者。霍金的《时间简史》，一出版就征服了读者。华罗庚那本薄薄的《运筹学》，蜚声中外，读过的人至今记忆犹新，而运用于实践所产生的价值，简直不可估量。高士其献身科学不畏牺牲的执著精神，以及他那绘声绘色、深入简出的科普作品，激励着多少人啊！从某种意义上说，学术及其普及，其实是科学发展的两个轮子。当然，转动后一个轮子的，不一定是科学家，但科学家以其学有专攻，亲手转动恐怕更有魅力。

　　然而很可惜，提到某个科学家便能指出其某部科普作品，或者提到某部科普作品便能指出其出自某个科学家，而今真不容易。

　　现在，知识经济发展迅猛，其对人才的需求越来越高，但根本还在基础教育。而目前教材仍落后于科技发展，教学还在抠书本，考试仍要死记硬背。弥补的根本办法在于改革；而借助小人书写科普，也是好办法之一──当然不能写成教材辅导读物。据六一儿童节前夕发表的一项调查显示，孩子们最想争取的权利有“玩、睡觉和自主阅读”三项，而自主阅读的图书，科普读物则备受青睐。学生之外，成人对科技知识的渴求和更新，也是教育的一大任务，科普图书同样不可或缺。可以说，知识经济也在呼唤大师写科普。

　　多年从事科普工作的天文学家卞毓麟先生说过，在整个科学传播中，科学家乃是无可替代的“发球员”。霍金，自然是个一流的“发球员”。我们需要更多这样的“发球员”。科学要战胜迷信，科学家不能孤军奋战，也要有广大民众参与。大科学家之写小人书传播科技知识，不光是社会的呼唤，也该是科学家反求诸己的必然吧。(摘自工人日报文志传)