培训机构日进百万 “禁奥令”难破奥数利益链(3)

　　记者在采访中了解到，某培训机构在全北京约20家分校，每家分校的学生都在300人以上。单一个暑假，15天的奥数培训课程收入便达到至少1500万元，这还不包括其他类别的奥数培训。一位奥数培训学校的老师向记者坦言，来参加奥数培训，一方面是为了锻炼孩子的思维能力，但绝大部分家长的主要目的仍然是将其当成小升初的“敲门砖”，而参加学校的自主招生考试也演变成所谓的奥数“占坑”班。

　　光靠一纸禁令来防范奥数泛滥效果微乎其微，全国各地愈演愈烈的奥数热无可辩驳地证明了这一点——禁令在巨大的利益面前往往无能为力。

　　目前，学校、培训机构和出版机构已经形成了一条成熟、完整的利益链。上述培训学校的老师告诉记者，他们举办的奥数竞赛都是为了重点中学选择优秀学生，成绩优秀者可能被该机构推荐到有合作关系的重点中学读书，这也就是在北京家长中广为流传的“占坑班”。

　　学校将学生推荐到某个培训班，培训班又将成绩优秀者推荐到某所学校。如此一来，在这条利益链中，学校与培训机构已经紧紧地绑在了一起。

　　教育问题行政手法难解决

　　“完全用行政的方法来解决教育问题，很难收到效果。”中央教育科学研究所研究员储朝晖告诉《每日经济新闻》。作为首次推出“禁奥令”却未见明确效果的成都市，在储朝晖看来，对于教育问题应该用更专业的办法，而非一纸禁令就能根除。

　　“目前在我国，进入大学的60%学生都对自己的专业不感兴趣，出来之后也很难找到适合自己的工作。如果我们能从小学开始，就让每个孩子摸索自己潜在的能力所在，这才能够形成良性的发展。”储朝晖表示，对待奥数理智的态度并非是将其“一网打尽”，而是反对用奥数的标准来衡量超过90%以上的孩子。

　　“目前我们衡量的标准只有一个，还是分数。如果学校不再以重点、非重点而区分，而是具备各自特色、多元化标准来吸纳适合的学生而进行分类，奥数也将不再成为孩子们的‘噩梦’。”储朝晖认为。

　　早在今年6月，中共中央政治局召开会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010~2020年）》。纲要中也再次强调要坚持以人为本、全面实施素质教育。素质教育不应该将“奥数”奉为选拔生源的唯一准则，假如教育资源趋于公平，奥数生长的土壤就必定会消失，孩子们也会拥有本该属于他们的欢乐童年。（尚希）