调查前言

　　每天走进教室，迎面扑来的总是一阵麻辣味儿，这是孩子们吃的各种零食散发出来的味道。地上零星地掉着包装袋，还夹着一些诸如小汽车、陀螺、卡片之类的玩具。每次看到这些，我都会忍不住皱眉。这些东西都是钱买来的，爸爸妈妈的血汗钱啊……这是一位小学老师在博客中描写的场景。

　　的确，我们的生活好了，孩子手中的零花钱也多了，可是您知道吗？就在您为了表达爱意、为了奖励好成绩、为了支付劳动报酬而给孩子零花钱时，孩子们却可能因此形成扭曲的经济观、人生观、价值观。“六一”国际儿童节很快就到了，本报记者近日通过一周时间，对沈城五所中小学的1000名学生进行了有关零花钱、理财认识、消费习惯等方面的调查，今起推出《儿童理财现状调查》系列报道，今日推出第一期——

　　孩子每月有多少零花钱？

　　记者在调查中发现，孩子零花钱的来源一般都是来自父母或者长辈给的，很少有自己真正赚的，即使有，也是从家里“赚”的。记者通过调查了解到，以5年级孩子为例，沈城孩子的零花钱一般从10元到上百元不等，有没有的，是特殊情况，一般的孩子每月家里给的零花钱在10元到50元之间。记者总结了一下，孩子零花钱的来源一共有几种。

　　零花钱都从哪里来？

　　1.向父母要来。父母定期给孩子零花钱，或者孩子没有零花钱了就跟父母要，这样的孩子占到大多数，也是孩子零花钱最为稳定也是最主要的来源。“我没有钱了，就跟父母要，有20的时候，也有30多的时候。 ”沈阳市大东区和睦路小学的小麟告诉记者。

　　2.从压岁钱里剩下来。“我每年的压岁钱基本被我妈搂走了，每次她心情好就给我剩100，让我自己买东西。 ”五年级的小博告诉记者。记者了解到，孩子的压岁钱也是孩子零花钱的一个重要来源。

　　3.从其他长辈手里要来。现在孩子都是独生子女，爷爷奶奶、姥姥姥爷给的零花钱也是孩子零花钱的重要来源。“我特喜欢去爷爷和姥爷家，爷爷和姥爷有时候会给我一些零花钱让我买吃的。 ”11岁的小丽神秘地对记者说。

　　4.自己节省下来。为了买自己喜欢的东西，把三顿饭合成两顿吃，把5块钱的标准降到2块钱，这样就能从父母给的饭钱里省出来一笔数额不小的钱来了。据了解，像这样从饭钱里省出零花钱的同学并不少，而这样的孩子多是父母在零用钱上管得比较严。

　　5.从家里“赚”钱。“我妈让我给她扫地、收拾房间，每次给我一块钱。 ”有孩子高兴地向记者介绍，其他孩子也表示：自己也从家里干活“赚钱”，但不是主要的来源。

　　6.说谎跟家长骗来。跟家长撒谎多要一点，也成为有些孩子零花钱的来源。采访中一位孩子的母亲告诉记者，有一次孩子说学校让交10元钱，自己没多问就给他了，可后来一次偶然的机会，她才从孩子同学那里知道，学校根本没让交钱。

　　孩子的零花钱都花哪了？

　　样本一：学生小彬(青年大街小学六年级学生)

　　小彬妈妈告诉记者，小彬大概每周向家里要两次钱，一周的零用钱为十元左右，这个数目在同学中算中上等水平，父母平时并不过多约束孩子支配零用钱，但会督促小彬合理地使用零用钱。小彬的零用钱一般是买一些文具书本和零食。如果能有节余，她会给父母或者自己买一些小礼物。

　　样本二：学生杨潇伊(和睦路小学五年六班学生)

　　我自己有个小储蓄罐儿，平时妈妈给的零用钱都存在里头，需要钱的时候先从储蓄罐里取，我的钱一般都用来买文具了。我自己有一个记账本，每天的花销都会一笔一笔地记在本子上，然后给妈妈看。

　　样本三：学生韩泽生(沈铁四校四年一班学生)

　　我的家里不算太富裕，所以对钱的管理十分谨慎。三年级之后我有了每月5元的零花钱，但是无论买什么，我都会先和妈妈说一声，等她同意了我才动手拿钱。现在，我已经省下不少钱了，我要用这些钱买书，来充实自己。

　　通过调查，记者发现孩子的零花钱是这样花掉的：

　　调查中95%以上的家长会过问孩子零用钱的使用情况，并加以指导。

　　记者发现，确实有孩子对攒钱非常有热情，攒够一定数目的零用钱会主动要求家长陪同其去银行存起来，留作春游和夏令营的费用，但相当一部分孩子的理财意识比较差，对利息和安全因素等储蓄常识并不了解，有多少花多少，非常随意。

　　【调查结论】

　　家长对待零花钱过于随意

　　对于家长给孩子零用钱的频率和数额，记者也做了调查。基本上，每位家长都会给孩子零花钱，但是给钱的方式不尽相同：有时候是孩子主动要的，家长在了解了孩子的需求后才给；有时候是家长主动给的，比如过年给压岁钱；也有家长为了锻炼孩子做家务，偶尔支付“报酬”作为对孩子劳动的一种激励。

　　通过调查记者发现，家长们给孩子零花钱多数比较随意，不少家长只要孩子需要，就会给孩子钱，而不是定时定量地给钱。