武汉理工大学杨怀中教授于近日提交了论文《当代大学生科技文化素质的调查分析及对策》，在“基本的科学知识和学科观点”一项中，35%的大学生不知道天气预报是怎么产生的；16.1%的大学生认为爱因斯坦研究的是生物学领域；40.4%的大学生对分子概念模糊。据此，杨怀中教授认为：少部分大学生科学知识匮乏，当前高校的科技文化素质教育体系亟待完善。

　　16.1%的大学生认为爱因斯坦研究的是生物学，令杨教授感到很痛心，甚至要将其上升到“高校科技文化素质教育体系”的高度来讨论讨论。对此，有人觉得丈二金刚摸不着头脑——大学生不知道爱因斯坦是干啥的其实是很正常嘛！

　　谁让爱因斯坦不是领导呢？如果他是领导，他就能天天占据媒体的重要版面和重要时段，电视上有影、广播里有声、报纸上有名。假如他又恰恰有幸在某些地方任职，学校甚至还会要求学生们背他的名字呢。如此密集轰炸，大学生们怎能不感恩，又怎能不知道他是干啥的呢？

　　谁让爱因斯坦不是明星呢？如果他是明星，他就能搞广告代言，一口气接十个八个虚假广告，今天代言假药，明天代言保健品，反正谁给钱就替谁吆喝，出了事情再来个翻脸不认账。这形象嘛，立马就高大啦；他的名字嘛，就立马脍炙人口啦。别说大学生们对他耳熟能详，就是三岁孩童、耄耋老人也都恨不得感谢他祖宗八辈呢。

　　谁让爱因斯坦不是“专家”呢。请注意，这个“专家”是加了引号的，特指中国某些号称“专家”的人物。如果他是“专家”，就能经常推出一些新奇雷人的“理论”出来，比如说房价是丈母娘推高的啦、中国没有穷人只有“待富者”啦、自行车的污染比汽车更大啦之类，多好玩呀，多吸引眼球呀，他的名字和所从事的行业不就一下子就被人们记住了吗？

　　爱因斯坦既不是领导又不是明星，甚至连“专家”都算不上，要宣传没宣传、要丑闻没丑闻、要“理论”没“理论”，大学生们不知道他是干啥的不是很正常吗？（乔志峰）