甘肃庆阳推广城镇化办学破解城乡教育不公难题

　　中新网兰州10月22日电　(宋秉琴)城乡教育不公与城乡师资分配不均密切相关，为破解城乡教育不公难题，甘肃庆阳市在进行教育布局调整时尝试推广城镇化办学。

　　“庆阳很多乡村地处偏僻，不具备吸引优秀教师的条件，农村师资力量严重短缺，很多课程无法开齐，这使农村孩子不能全面接受教育。”庆阳市教育局局长卢化栋日前告诉记者，破解教育不公首先要解决师资分配的不公，城镇办学可以留住优秀教师，要将农村孩子吸纳到城镇读书，让他们和城市孩子一样享受公平教育，我们就要走城镇化办学道路。

　　庆阳市庆城县驿马寄宿制初中是利用原长庆油田驿马技校闲置资产改建的一所乡镇级示范性初中。当地介绍称，县财政投资2800万元对原校进行了维修改建，并完善了学校硬件设备，这种集中投资办学可以最大限度的有效利用有限的资金，实现资源共享。

　　今年春季，安家寺、驿马、夏涝池3所乡村初中合并成立了这所学校。“该校项目完成后还将撤并熊家庙、白马、葛崾岘等3所乡村学校。预计学生将达到2000人左右，更多的乡村学生将享受到优质教育资源。”该校校长李国瑞告诉记者。

　　在该校读初三的虎婷以前是安家寺初中学生，她告诉记者，以前的学校没有住宿条件，离校20里远的她每天都骑着自行车上学，由于学校离家远她每天不得不把大量的时间花在来去学校的路上。

　　“这个学校老师多，而且同学也多。学校还开设了第二课堂，我选择了绘画班，在这里我可以充分发挥我的特长。”虎婷滔滔不绝的向记者讲述着这个乡镇学校的各种好。

　　记者在画室见到了正在专心画画的孙飞飞，他原就读于夏涝池中学，他告诉记者，以前学校没有专门的画室，美术课老师也不专业，以前学校的老师都是“全能”教师，一人教多门课。现在这个学校开设了舞蹈、音乐、书法、绘画等第二课堂供学生选学，而且老师都是专业老师，而这些在以前他就读的乡村学校都是没有的。

　　由于夏涝池学校住宿和伙食条件不好，孙飞飞选择了走读，他每次往返学校需1小时。孙飞飞说：“现在我们一个宿舍住8个人，学校环境好，住校可以节省好多时间来看书，以前的学校每个宿舍要住20几人，很吵，不利于学习。”

　　该校初三数学老师庞建国说，原来在安家寺中学，老师们都是两人住一间平房，且平房充当了宿舍和办公室两个角色。“学校经过整合建在城镇，我们老师购物、出行等都方便了，可以更安心的把心思用在教书上 。另外，学校规模大了，学校有了专门的教研室，大家集体坐班、备课，教学交流机会多了，竞争意识也提高了，教学质量也自然上去了。”

　　乐蟠初中是庆阳市合水县在县城北区规划新建的一所标准化寄宿制初中，今年秋季，该校将板桥、定祥、师家庄、固城、太莪、店子等6所周边乡村学校合并而成。

　　在乐蟠初中门口，记者看见了前来看孩子的家长杨春霞，她告诉记者：“孩子在县城上学不但可以和城里孩子一样接受良好教育，在条件这么好的学校住，下雨下雪时我们家长也就不用提心吊胆怕孩子骑自行车摔着了，周末学校还会组织公交车送孩子回家，孩子在这里上学我很放心。”

　　乐蟠初中8年级学生王凯来自固城中学，“以前的学校一到下雨天，外面下大雨，教室、宿舍就下小雨，外面不下了，里面还在下，现在的楼房学校真好，一点都不漏雨。以前学校冬天生火炉子取暖，现在的学校有集中供暖，很干净。在这里，我第一次见到了电脑，还学会了使用电脑呢。”小男生很活泼，面对陌生的记者毫不紧张的讲述着对新学校的感受。

　　这两所学校只是我们看到的庆阳市城镇化办学中的一角。卢化栋表示，我们无法做到整个庆阳市的城乡教育公平，但我们可以以城镇化办学的方法，力争在同一个县内最大限度的实现城乡教育公平。

　　记者走访了几家学校发现他们的伙食最高每餐2.5元。当记者问到学校城镇化会不会加重农村学生家长负担的时候，卢化栋解释说，住宿学生每年会有750元国家补助，而每天生活费只需5到6元，一个月有100元至120元就够了，这不会加重农民的负担。完