教师评“首席”、优秀教师配“秘书”、中小学也搞“大部制”改革……在10月15日召开的广东省惠州市教育工作会议上,记者“意外”听到了一些闻所未闻的教育改革新举措。(10月17日《南方日报》)
教师的工作就是教书育人,越优秀越应该坚守在教书育人一线岗位才合乎常理。近年来,对于大学行政化的痼疾公众议论颇多,实际上中小学行政化、衙门化的问题同样存在。
以笔者近二十年的中学教师经验看,“优秀教师”的大部分教学工作由“秘书”代劳,完全违背了教育教学规律。因为教学活动贵在师生双方的互动,只有在互动中教师才能发现学生的优缺点,进而制定有针对性的教育计划、采取有针对性的教学措施。(瞿玉杰)
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