山东不断出现“高中航母” 学生规模近万人

　　据中国之声《央广新闻》报道，近年来，类似学生规模近万人的“高中航母”在山东等地不断出现。教育专家担心，名校高中“扩招”的初衷也许是好的，但办学规模过度膨胀不仅会稀释本来就缺乏的优质教育资源，同时也会给教学管理、校园安全等带来新问题。

　　2010年9月，山东省平阴一中、临淄中学等重点高中重组当地一些普通高中后全新亮相，被媒体称为“高中航母”。新落成的淄博市临淄中学由原来的临淄区5所高中合并而成，占地400余亩、投资5亿余元、能容纳7000余名学生。实际上，临淄中学的规模还不算最大的。早在2002年，山东莱州一中通过建设新校区，成为拥有150余个教学班以及近万名学生规模的高中。此后，寿光现代中学、菏泽一中、新泰一中、潍坊一中、平阴一中等陆续加入了“航母式高中俱乐部”。新泰一中一度每个年级80个班，在校生1.2万人。

　　这些高中大多是当地名校高中通过兼并薄弱学校或建新校区而成。对组建这样的中学各方面的评价也是不一样的。学校的方面表示这样做收益很大。像临淄中学负责人说：“区里原来的五所高中办学条件参差不齐，有的学校只有300余人，区政府投资建设新校后，学校硬件设施大为改善。”新泰一中校长介绍，一中办学条件好，但新泰三中、四中、五中原来都在乡镇，好老师留不住，招生也很困难，四校合并后，使更多孩子实现了上一中的愿望。

　　与支持的呼声相比，反对的声音更大。齐鲁师范学院教育系主任周卫勇说，一些重点高中通过合并多个普通高中扩大规模，表面上看学校的硬件水平提高了，但实际上人均教育资源下降了，比如五个学校合并，原来有五个体育场，新学校却只有两三个；原来一个年级有几位好老师，合并几个学校后，好老师并没有相应增多，而是被分摊到更多学生中间，“就像撒胡椒面一样，造成优质教育资源的稀释，原来的好学校可能会被拖垮。”

　　另一方面，大规模合并高中隔断了学校积淀多年的传统和内涵，不利于个性化教育的发展。