云南省文山县用“五项制度”保障教师队伍清廉

　　滇南文山壮族苗族自治州州府文山县，汇聚了州内较优质的教育资源，近些年，随着国家对教育投入的不断加大和工程建设项目的增多，校(园)长们手上的权力和资金也随之增加。如何让这支队伍保持清正廉洁，文山县用五项制度提供保障。

　　一是预警谈话制。文山县采取了解情况谈话、任职廉政谈话、警示教育谈话、诫勉谈话等方式，及时了解、掌握学校领导班子工作情况。对存在问题的学校校长及其他班子成员，分别由县纪委派出纪工委书记或县教育局纪委书记与之谈话，分析原因，提出处理和纠正意见，把存在的问题解决在萌芽状态，2009年以来，深入学校开展谈话19次162人。

　　二是定期考察制。每届校(园)长聘期末，都由县教育局和县纪委派出纪工委组成考察组，对学校班子及班子成员进行考察，全面掌握学校班子年度工作运行状况，把考察结果作为是否续任、调整、免职、选拔任用等的一项重要依据。目前，通过组织考察决定31所学校续聘校长26人、实行全县公开选聘5人。

　　三是责任追究制。针对各种不同情形，明确责任追究方式，严肃责任追究。2009年以来，文山县先后对教育收费、财经纪律、工程项目建设等问题监管不力、执行不力、处置不当的18名校长、副校长给予问责、组织处理和纪律处分。

　　四是绩效考核制。文山县按照“职事相符、绩效挂钩、以绩定效、便于考核”的原则，量化细化工作内容，实行校长绩效考核，考核结果作为发放绩效工资、评优评先等的重要依据。

　　五是内部审计制。文山县在教育系统内部成立监审小组，每学期对学校义务教育保障经费、寄宿生生活补助、预算外经费等收支情况和财产管理状况进行内部审计，并将审计结果通过校会、公示栏等形式向教职工公开。(记者 杨云慧)