专家：互认学历与互招学生是两岸教育合作重点

　　中新网福州11月3日电 (记者 詹托荣)台湾高雄大学校长黄英忠3日在此间表示，在全球化与国际化的严峻冲击下，两岸高等教育市场未来会更加开放，也具挑战性，互认学历与互招学生仍是两岸高等教育合作重点。

　　当天，以“成就•机遇•展望”为主题的海峡两岸区域合作与协同发展研讨会在福州继续举行，来自两岸不同学科领域的专家学者就促进两岸经贸合作、教育文化互动等重大议题进行沟通、讨论。

　　黄英忠在研讨会上围绕“两岸高等教育交流与合作”主题作了主旨演讲。黄英忠说，高等教育当前已进入一个高度竞争的时代，教育的专业化、自由化、国际化已成为无可避免的趋势，两岸如何携手强化与深化教育内涵，开阔师生视野，在国际竞争中取得优势地位，已成为两岸共同优先的课题。

　　据统计，在过去数十年中，台湾学生到大陆升学就读逾14000人，但学历尚未正式获得台湾的采认。台湾近几年来也欢迎大陆学生赴台短期研修，人数逐年增加。而两岸各级学校缔造联盟或书面约定合作的，仅2004年至2008年，共计有726所学校，其中台湾地区103所、大陆229所。

　　对于2010年8月19日台湾通过“陆生三法”，黄英忠认为，这标志着两岸教育交流与合作进入一个新纪元。两岸学术单位应在互信互惠的基础上，寻求更密切且高功能性的合作交流，以提升两岸大学在全球化环境下的国际竞争力。

　　对于两岸高等教育今后交流与合作方向重点，黄英忠提出，两岸应鼓励大学采取跨校与跨机构的合作与交流，推动两岸大学院校的策略联盟，将教学、研究与服务活动加以制度化；尽快相互承认学历与招收学生，以及共同建立评鉴机制，提升两岸大学办学绩效，以培养两岸大学具备全球竞争力，同时提升两岸高等教育的服务品质与国际知名度，进而掌握高等教育国际化的优势地位。(完)