成都一中学防艾日给家长送安全套引争议(图)(2)

　　教师 学生涉“性”宜疏不宜堵

　　记者在该校随机采访中发现，该校师生对“安全套”、“性”这些看似十分敏感的内容表现得很平静。在他们看来，“这太普通不过了”。

　　一名高中生告诉记者，在5年前他还在这里读初中时，性教育还是看展板、听老师讲，“即使这样，在和其他学校的同学之间谈起，他们都觉得我们学校太超前了，老师要在课堂上讲性知识。”后来，有同学走上讲台当“老师”，甚至给大家演示如何使用安全套，“当时大家都感到十分新奇，感觉就像朋友之间在聊天一样，很容易听进去。”

　　家长周女士开始看到孩子们演示安全套，最初感觉又惊又羞。“可后来我发现，这种形式比说教来得更直接，更有吸引力。”

　　负责该校德育工作的校长助理余光玲说，对当代中学生涉及“性”不能“堵”只能“疏通”，不能“补救”只能“预防”。现在学生发育都比较早，但这仅是生理上的，而非心理上的，所以教育应提前而不应推后。“只有从小就开始对孩子进行性教育，不让‘性’在孩子心中形成神秘感和隔膜感，才能真正避免孩子在青春期‘越轨’。”

　　各方说法

　　校方 防艾教育进社区有益社会

　　“红丝带是代表关注艾滋病的国际标志，戴上它表示你关心、关怀受艾滋病病毒感染的人群。”成都49中校长任仲儒说，该校进行防艾教育已有10年了，“虽然当前艾滋病蔓延形式比较严峻，但人们还认识不到位，对艾滋病感染人群怀有歧视心理，这些都需要纠正。”

　　任仲儒表示：“防艾知识通过校园进家庭，再进社区，学生增长了知识，家长接受了教育，这对提升全民素质有推动作用。”

　　同行 支持的反对的都有

　　“学校应该进行恰当的性教育和公共卫生安全教育。”成都树德中学德育处主任文波认为，对处在基础教育阶段的初中、高中学生而言，防范艾滋病主要还是以知识性教育为主。不过，防艾并不就是安全套，这种做法太单一，宣传深度不够。“对已满18周岁的学生，采用这种方式是可以的。”

　　石室中学校长助理张显国从事学生德育工作多年，他认为这种活动很有教育价值，也有开展的必要，“我们在教学生珍惜生命的同时，也应该教学生如何去引导别人珍爱生命，最终实现‘活着、活好、活出价值’的生命教育追求。”

　　专家 性教育应从四五年级起

　　四川省社会科学院社会学所研究员张胜康教授接受记者采访时认为，成都49中的做法值得其他学校学习。

　　“防艾必须让社会大众参与，营造一个全民防艾氛围。”张胜康认为，青少年是艾滋病感染的亚高危人群，并且具有强大的社会传播力量，必须参与其中。“使用安全套是文明的安全措施，不要见到了就浮想联翩。”张胜康说，控制艾滋病最有效的行为就是控制性行为，孩子为父母送安全套的行为一方面展示孩子对家长的关爱，另一方面也强化了孩子的安全意识。

　　张胜康认为，现在孩子的青春期提前，初中阶段的生理和心理都已经成熟，性教育应在小学四五年级开始，“家长和老师应正视这个问题，并进行正确引导，如果回避，孩子们不了解才最危险！”(王迪 张菲菲)