成都：中小学班主任上岗须持“双证”过“心理关”

    17日，成都市青羊区教育局出台新规，要求凡在该区从事班主任工作的中小学教师，必须在明年12月底前取得“双证”(即“青羊区班主任任职资格证书”以及“成都市学校心理辅导员C级资格证书”)，方能继续从事班主任工作，此后新进班主任也必须获得“双证”后才能上岗。

　　17日，青羊区中小学班主任全员培训暨成都市学校心理辅导员C级资格培训在成都正式举行。首批来自成都市五十多所中小学校的583名班主任参加了培训。

　　据悉，此次培训内容主要包括心理健康教育基础理论、班级心理辅导技术、班级管理与建设和班主任教师自身心理维护与自我成长四个专题。在教师群体中普及心理健康教育常识，使其掌握基本的心理辅导技术，提高班级建设管理能力。

　　德育为先、心育为重。青羊区教育局局长李泽亚说，在日常学习中，班主任与学生接触最多，对学生影响较大，班主任教师的心理健康直接影响着学生的健康成长。因此，对班主任要实行严格准入制度，严把班主任的心理素质关，提升整体教育品质。

　　青羊区规定，从今年12月份起，青羊区1344名班主任教师都将接受培训、考试。在取得成都市学校心理辅导员C级资格的前提下，教师才可申报班主任任职资格证书考试。在2011年内未能取得“双证”的教师，将不再继续担任班主任工作。 (记者吴晓颖)