编者的话：

　　优美的板书，绝妙的画图，抑扬顿挫的语调……可能您已毕业多年，但在您的记忆长河里，不时还会泛起昔日课堂上的精彩浪花，恩师的拿手绝技让您至今难忘。明日是我国第24个教师节，本报今日特推出“新锐教师”栏目，陆续向您介绍武汉市一些名师的教学绝招。

　　实验不动手，罚唱歌一首；上课爱走神，下课读篇课文；进班不准时，写篇300字的英文说明……这些“条款”，是武汉市十一中学高二(1)班《班级公约》中的一部分。

　　班主任李帮武老师说，这不是“惩罚”学生，而是学生自我管理的特殊方法。

　　今年59岁的李帮武，昨日被评为武汉市“功勋班主任”。他从教38年，当了33年班主任，为全国重点大学输送了300余名优秀学生。他批评学生时严中含爱，爱中含趣，既能纠正学生的缺点，又不会让学生产生抵触情绪。

　　“12年前我开始在所带班上推行《班级公约》。”李帮武说，“公约”里的“惩罚”措施，都是学生想出来的。

　　“实验不动手，罚唱歌一首”是《班级公约》里的一条，其“出台”原因，源于一次实验课。一次上实验课，班上的宋同学只看别人做，自己不动手，结果受到实验老师的批评。李帮武在班会上强调，以后不准再发生类似事情。有学生提议：罚同学唱歌两首。宋同学极具感情地唱了两首歌后，得到全班同学的谅解。

　　学生违反《班级公约》，李帮武批评时也讲究艺术。一位学生顶撞语文老师，李帮武知道后“罚”他做清洁，这位学生十分不情愿。“对学生管教不严，我也有责任。”放学后，李帮武老师拿起拖把一丝不苟地拖地，看到头发花白的老师这么自责，这位学生立刻抢过拖把……（记者李樵 通讯员曹斌）