瑞安市桐浦乡中心小学有个“百草园”，这里种植着100多种中草药。在校园里随便拉住一位学生询问，他们便会如数家珍：玫瑰具有活血止痛作用，桂花具有暖胃散寒、平肝益肾之功效……

　　2006年，桐浦乡中心小学在校园内一座小山上开辟了一个1.5亩的百草园劳动基地，组织学生上山采药，栽培、标本制作等，把中草药文化作为校本课程来开发，开展了《百草园实践活动培养学生综合实践能力的研究》课题实践，由酷爱中草药研究的校长陈荣华担任课题负责人。

　　学校购买了《浙南本草新编》、《赏花、养花400题》、《花卉栽培技术》等大量有关花木知识和中草药的书籍，提供学生学习。学校还汇编了一本《百草》校本教材，内容有“中国十大名花”、20种“庭院常见花木”、70种“浙南常见中草药”等，最后还有12首用温州话编写的“辨症施治歌诀”。

　　根据草药生成的规律，两年来学校安排高年级学生280多人次，分4批上芦坑山、南山、雷公尖山、后龙山药齐顶等地采集草药。学校邀请了当地具有祖传采药经验的药师为师生带路，帮助师生辨认草药，讲述医学家李时珍、陶宏景的故事。凡能种植的，将其种到百草园里，师生自觉为草药松土、拔杂草、除虫害等。

　　有条件的师生还把自家院子里的草药无偿地献给学校的百草园，陈荣华校长就无偿献出了草药几十种。师生一起对百草园里的中草药进行标签挂牌，标明“药名、别名、科类、产况、成分、采制、性味和功能及临床应用”的提示语，便于学生学习中草药知识。

　　学校开设了实验课《扦插苗条话佳节》和《与植物交朋友》等植物繁殖实践课，学生掌握了大量植物繁殖方法，有扦插法、高枝压条法、嫁接法、种子播种法等。

　　学生们舍不得废弃中草药的一枝一叶，他们把百草园里采摘、剪掉的各种花、草、叶子、藤子，运用了雕、刻、剪、撕等手法技艺，制作出工艺品。

　　中草药学习，让学生获益很多。今年9月，一位男生在中午上学路上突然昏倒，脸色苍白，五(1)班的张国定同学发现后马上跑到百草园里采来薄荷，用薄荷浸烧酒擦他全身，不到一刻钟，这名男生就清醒过来了。现在每当有人感冒、中暑、扁桃体发炎、燥热等，经学校同意，都会让百草园发挥一下作用。

　　最近，学校的研究课题《百草园实践活动培养学生综合实践能力的研究》获得瑞安市2008年度教科规划优秀课题成果一等奖。

　　现在桐浦乡中心小学的中草药种植从“百草园”扩展到校园的每一个角落。

　　陈桂芬 文/摄