开学以来，高校附近的旧书摊生意红火。记者发现，除了有的扉页上写有院校和学生姓名外，不少书几乎是全新的，而文科平台课教材尤为明显。

　　华中科大附近“广雅书社”老板说，文科类教材和参考书，如《中国文学史》、《中国近现代史纲要》这类平台课的二手书基本上是新的，而《通信原理》等理工类的教材上多有勾划和笔记。

　　该校新闻学院彭同学称，不少教师都有自己的教程体系和课件，教学与教材内容不匹配。即使带课本，也只是“不好空手去上课”。“理论是晦涩的，生活之树常青。”华中科大教育学院博导周光礼教授说，生活实践往往是文科生思想的源泉；不少教材已严重落后于时代，知识陈旧，编撰水平也存在问题。该校社会学系的陈恢忠副教授也说，如今学生获取知识的途径多元化，减少了对教材的依赖。

　　专家认为，衡量文科学生的学习效果，不应以教材的新旧程度为依据，学生的投入程度和听课效率才是关键。