经过连日来的调查，记者想要寻找出当前大学生之间情感冷漠的原因。采访中记者发现，上网，在现实空间缺乏人际交流，学校内的各种竞争，学生间的性格、爱好差异，这些问题在大学生中普遍存在。此外，同班同学之间缺乏集体活动，互不熟悉，辅导员严重缺乏等也造成了大学生情感冷漠。

　　1 网络

　　天天猫在网上少与室友交流

　　下课回到宿舍，边脱鞋，边随手按下电脑电源，然后打开从饭堂打包回来的盒饭，眼睛紧盯大屏幕，边吃饭，边呵呵笑……这种现象在大学宿舍里是非常常见的。

　　据统计，大学生在宿舍中的活动时间除去睡眠，每天仍有5.72小时，宿舍生活在大学生的生活、学习环节中居于首位。大学生宿舍成员间相互交往与接触的程度是高校其他学生组织无法相比的。在宿舍里，他们朝夕相处，在密切的交往中，成员间各自的思想特点，个性爱好，品行修养得到充分暴露，也使别人获得深入的了解，往往在不知不觉中发生着相互的影响。宿舍是大学生进行思想交流最活跃、最宽松的场所，也是信息沟通最不受拘束的渠道，大学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。可惜的是，同学们在宿舍的活动时间被电脑占据了大半。

　　很多同学热衷于网络游戏、QQ聊天，却淡漠了跟自己最直接联系的室友。有的学校开班会也改在QQ上进行群聊，大家在网上聊得热火朝天，但是同学之间见了面却好像陌生人，很少说话。

　　近年来，由于宿舍内部关系不和谐造成的众多高校惨案，使得宿舍人际关系越来越受到人们的重视。而室友之间的摩擦，很多时候是因为彼此了解不够，对对方的生活习惯不够了解，没有及时沟通所导致的。

　　2 竞争

　　竞争滋生私心利益取代友情

　　各种各样的竞争，也是导致大学生情感淡漠的一个原因之一。大学校园是一个小社会，校园生活中存在着各种各样的竞争，学习、班干竞选、就业……当涉及到各自的利益时，由于个别同学的不公平行为，让身边同学感到失望，使得同学之间关系变得冷漠。

　　同学之间的交往，其中一个重要的作用是交换信息，可是由于竞争关系的存在，有些同学慢慢滋生自私心理。有讲座信息或招聘信息不愿拿出来跟同学分享，导致同学之间的不信任。另外，还有些学生对奖学金的评奖结果不满意，因为零点几分的综合素质分而跟同学闹矛盾，影响同学之间的友情。

　　小叶在当团支书时，遇到的最苦恼的事情就是开学初的综合测评了。由于综合素质分加分项目很多，每个同学的加分情况很难一一核实，很多时候要靠同学自觉，如实填写。在综合测评结果后，班上一名女生因为综合素质分跟前一名同学相差0.5分而与奖学金无缘。公布结果时，该女生当场发怒，指出有同学造假，没有参加的活动也加了进去，骗取加分。由于该女生语气太重，伤害了不少同学的自尊，也给班上同学留下了不好的印象。从此，她被孤立出来，原本性格有点内向的她，变得更加孤僻了。

　　3 性格

　　爱好差异兴趣广朋友多 死读书少人理

　　在大学生活中，兴趣爱好，往往成为结识新朋友和增进老朋友之间友情的重要推动因素。一般而言，拥有广泛兴趣的同学，往往朋友众多，人际关系也处理得很好。这一点，在男生中体现得比较突出。很多男生喜欢几个人一起联机玩电脑游戏，互相交流，很多时候，不相识的，来一场对决后，便成了兄弟哥们。

　　而兴趣爱好狭窄，整天埋头课本的同学，往往很难结交到好朋友，就算有朋友，也会因为太迷书本，而没时间跟朋友联络感情而导致友情疏离。在男生宿舍里，如果其他三个都在联机玩游戏，而剩下一个什么游戏都不会，只能一个人在发闷。在大家都玩得起兴时候，往往会忽略了那位同学。久而久之，不玩游戏的那个同学就会觉得舍友对他很冷漠，从而对室友产生隔阂，有话也不愿跟室友说了。

　　4 辅导员不足

　　大学好似社会 无人帮我适应

　　学校的教育是否存在缺失？记者调查发现，辅导员配备不足也是不容忽视的因素。

　　在记者采访中，“高校辅导员配置远远不够”成为大学生一致认可的因素。“基本上辅导员做心理辅导这一块属于空白！”一名学生说。

　　记者了解到，按照教育部要求：辅导员与学生的配备比例最少应该在1∶200之上，但是很少有学校能够达到这个要求。“总是当学生出现心理问题了才去关心，难道这些不是要做在前面的吗？”有学生质疑。

　　一名担任过班长和校学生会干部的学生说：“辅导员很少去宿舍。我统计过，大一老师没来过我宿舍，大二来1次，大三没有，大四来了3次。”

　　“每个人到了大学都想成为更好的，例如在同一个宿舍，如果有两个人都做着同样性质的工作……虽然表面不会明显地比较，但暗地却不停地在比较，如果自己获得了什么有利的信息，很少会告诉自己的‘同行’……大学其实也是一个小型的社会啊……有点黑暗是我们逃不过的……这也导致了学生间彼此不信任，甚至彼此疏远。”华南师范大学一名学生班长如是说。

　　另一方面，大学生的心理特点也很是比较特殊的，他们既不是小孩又不是大人，看着自己住对面的师姐很少关心别人的事，你也慢慢在不知不觉就成了那样。

　　72小时 室友想尽办法挽留她

　　去年11月，大学城内一名大四女生因患抑郁症上吊身亡。记者找到了死者F生前的室友阿芹。

　　据阿芹介绍，她和室友洁丽、F关系一直很好。大二时，F碰到一件特别伤心的事，向阿芹透露了自杀的想法。之后，整个宿舍都非常注意F的言行。阿芹和室友们经常在宿舍唱歌，碰到F不开心会陪着她去湖边投石子，想尽办法让她尽量开心起来。有段时间，F从沉默寡言变得有说有笑，积极地投入生活，她创办了自己的社团，还交了一个相当优秀的男朋友。

　　大四上学期，室友们外出实习，F却住进医院，被诊断为抑郁症。出院后，F又有过几次自杀行为，不过都没成功。得知这一消息后，室友们提前一周结束实习，返校后天天陪着F。

　　阿芹说：“F走之前的那三天，早晨一起来，她就说一宿没睡，整个头像爆裂了一样非常难受，拼命地撞墙。室友们一个挨一个抱着她轮番开解，后来所有人都抱头痛哭。这样过了一个上午，中午吃饭时F又有说有笑，似乎恢复得不错。第二天早上，她起床后又拼命撞墙，我们劝不住，她找来男友去外面游逛散心。晚上，F 还高兴地打来电话说要请我们吃消夜。大家都以为她好了，挺高兴。”第三天下午，阿芹陪着难受的F到湖边散心，扔石子。万万没想到，悲剧就在几个小时之后发生了。

　　1∶800 老师深感力不从心

　　去年11月初，广州大学城某高校，大一女生林爽(化名)跳楼自杀，此时她进大学仅仅两个月。

　　Z老师是林爽的班主任，当了10年辅导员，他还是头一次碰到这样的事。10年的辅导员工作或许已经把许多激情磨灭掉。Z老师说，回想起刚毕业当辅导员的时候，他住在学校里，当时整个学院也就200多人，每个学生他都能叫上名字，但现在一个学院800多人，只有他一个专职辅导员，能对上号的估计就是100 多名学生干部。林爽跳楼后，他虽然在班会上见过几次林爽，但还是不能一下子叫出她的名字。

　　一些人曾经问过Z老师，“如果之前你跟学生接触过，察觉到她的异样，是不是有可能避免悲剧发生呢？”但是，Z老师的回答很干脆：“如果800多名学生我都观察过，肯定是我先死，不是她死了。”

　　Z老师的回答或许让人觉得冷漠，但是一个人面对800名学生，他也很无奈，自己真的是力不从心。