高校效仿"人大制" 学生当代表建议设立"发泄室"——中新网
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    高校效仿"人大制" 学生当代表建议设立"发泄室"
2009年04月07日 10:35 来源:信息时报 发表评论  【字体:↑大 ↓小
    300多个学生代表人,上千条提案,学生代表大会成了学生和校方交流的有效平台。  (图片由通讯员提供)
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  信息时报讯(记者 薛冰 通讯员 刘慧婵)“宿舍地下室改为自修室;设立发泄室有利于学生心理健康!”300多名大学生参加“学生代表大会”,效仿“人大制”当起了建言代表,如此富有创意的场景近日在华南理工大学上演。这种意在培养大学生民主意识的大胆革新,在全国高校尚属首创。

  学生“代言人”千条提案问民生

  记者看到,交流会上,没有上对下的隔阂,取而代之的是朋友式的交流。信息网络中心的老师们就学生提出的十几个问题一一耐心解答,对能够解决的问题,郑重承诺予以解决,对于不可能解决的,则鼓励同学们大胆发言。

  对于网络中心热线电话打不通的问题,网络中心的一位老师当场匿名拨打电话,结果电话通了,老师的真挚之举感染了在场学生。“学生代表必须通过各学院学生民主选举产生。学生代表任期为两年,在任期期间,须充分发挥‘学生代言人’的作用。”校团委书记房俊东表示,“代表任期制”是华工发扬学生主人翁精神的有力尝试。

  据介绍,华工本次学生代表大会的392名学生代表已按民主选举产生,向大会递交了涉及教学管理、校园环境、学生生活等方面的提案上千条,大会综合、整理了89条提案,并向学校有关部门征集了答复意见。大会还开展了“我为学校科学发展献一言”的活动,学生代表共向大会递交了“献言 ”187条,大会经过挑选最终选取了其中的66条优秀献言编辑成册。

  学生代表建言面面观

  建言一:将专业课的学习提前到大一

  我建议在大一下学期开始渗透专业课的学习,大二正式学习深入的知识。我觉得专业课学习时间提早有利于我们对这一专业的了解、学习甚至是热爱。另外,当我们去专业实习的时候,我们也能学以致用,或者学到更多课本外的东西。让我们拥有一种研究的精神,这也是我们学校的发展方向。

  建言二:建立教师淘汰制度

  应建立领导巡视旁听制度。领导若能抽出时间到教学一线视察,对于监督教师教学质量和鼓励学生听好课,有重要意义。建立教师淘汰制度。老师承担着教学任务是大学教育关键所在,有有效的评价制度。还应建立一套行之有效的新老生交流制度。作为同专业的学生,师兄、师姐的经验对低年级学生有重要意义。

  建言三:解决应届毕业生“零”工作经历的问题

  现在金融危机使很多大学生无法找到好工作,因为有相当多的工作岗位需要工作经历。在这种就业压力面前,学校相关方可以考虑对于那些没有找到工作的应届毕业生参加由学校统一组织的为期一年至两年的就业培训或见习时间,期间户籍仍保留在学校;或是鼓励毕业生先到中西部地区工作一段时间,回城后在同等条件下优先安排就业。

  建言四:宿舍楼地下室改造为自修室

  由于教学区和生活区相隔较远,降低了大家的学习热情,再加上现在宿舍电脑的普及,宿舍的学习气氛不佳,同学们渐渐走向颓废,在我班就有不少这样的同学。如果在宿舍楼下设自修室,一定能提高整个宿舍楼的学习氛围,这样大家不必为两个小时的学习而走半小时,随时都有好的学习环境,都乐意学习,便会减少上网,如果每人每天节省一个小时,全校每天能节约多少呢?

  建言五:设立发泄室

  现在学生心理承受能力不强,遇挫折易产生抑郁心理,轻则影响学业,重则轻生,开学初广工两名轻生者便是极端悲剧。故开设发泄室,让心情糟糕者得以发泄内心苦闷,这样学校在践行“科学发展观”便做到“以人为本”这一核心。

【编辑:侯冬华
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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