既要学英语、电脑、驾驶，也要学国学、化妆和女红，4月1日，武汉科技学院高职学院的首届“淑女班”甫一开课，便引起了社会的广泛关注。

　　如今，这个号称要在一年时间内，培养出一批“秀外慧中、学贯中西、品位高雅、多才多艺”的“现代淑女”的班，已开课一周有余。它是培养“现代淑女”，还是教授女大学生“三从四德”？是为了增加学生就业砝码，还是仅仅是个噱头？是与时俱进的进步，还是随波逐流的媚俗？种种争议声仍此起彼伏。

　　“淑女班”现在到底办得怎样？“淑女教育”有着一个怎样的开端？记者就此进行了采访。

　　1“封建”课程塑造“现代淑女”？

　　一年的时间内，要学习6大门类课程，包括：学习各种行为礼仪、舞蹈形体、服饰搭配等课程，来美化个人的外在形象；学习音乐、刺绣、国学等课程，提升自己的内在气质和价值品位。6门课程共50学时，全由学校出资邀请校内外专家讲授，学生利用课余时间免费学习。首批学员50人，最后通过考核者可获学院颁发的结业证书。

　　——这是“淑女班”教学方案的部分内容。

　　据记者观察，引来较大争议的，是其中“刺绣”、“茶道”等课程，在网上引发的批评尤其集中于此。“学化妆啊什么的，我还能理解，但学刺绣又是为了什么？‘淑女’本身就是一个带有浓烈封建禁锢色彩的词汇，现在要按照某些封建的意图去塑造一个现代女大学生，是不是一种极大的讽刺？”武汉一公司白领韩先生说。江汉大学大二男生小李也认为，只要外表干净整洁、内心丰富向善就是他心目中的“淑女”，“学那些没用的花架子干什么？”

　　对此，武汉科技学院高职学院党委副书记袁卫华却表示，“淑女班”开设的课程，不少是应学生的要求。“比如刺绣和音乐欣赏，学生们有学习的意愿，我们也能通过这些养成学生的耐性，增加其内涵。而且我们还在考虑增加国学的课时，这和封建不封建完全没有关系。”

　　2目前只上过一次课

　　“‘淑女班’从成立到现在，还只是开班的时候上过一次课。每周一课，这也是既定的计划。”袁卫华告诉记者，虽然处于舆论的风口浪尖，但“淑女班”行进的步调并没有因此改变，后面的课程会按计划推进。“一年时间能速成几十个学贯中西、多才多艺的‘淑女’？那这个真应该在更多地方推广。”面对网友这种略带调侃的质疑，袁卫华坦陈，“淑女班”并不能创造速成淑女的神话，它教给学员的，只是包罗万象的“基础知识”。

　　他说，因为“淑女班”只是一个学生社团性质的“兴趣班”，其上课宗旨是“分散自学为主，集中辅导为辅”，真正集体授课的时间，只占整个学习过程的30%—40%，其余时间均由学生自己 “课外消化”和“自主学习”。“比如国学课，老师讲的只是一些在理解上有难度的内容，其余较为浅显的，老师则会开出书单，学生自行学习。”“我们让学员得到一些美学、国学的熏陶，给她们树立进步的方向，但一年培养出淑女，肯定是不可能的。”袁卫华说。

　　3是“淑女”还是选美？

　　据袁卫华介绍，“淑女班”的消息一经媒体发布，便收到了包括社会白领、外校学生等不少女性的报名请求。一些社会培训机构甚至希望其员工能与“淑女”们一起听课。“高职学院的模特队和礼仪队的女生是‘淑女班’的当然成员，由于报名人数太多，明天我们准备进行一次筛选，只有五官端正、身高1.60以上的女生，才有机会接受完整的培训。”

　　“大学开设几十个人的‘淑女班’，置全校成百上千的其他女生于何地？难道不漂亮、个子矮就没资格成为‘淑女’？即使要开课，也应当是自由报名、全员录取，而不是以开设者的眼光挑挑拣拣。”本报读者小刘的意见，很有代表性。

　　但袁卫华却不以为然。“‘淑女班’上课包括男生都可以去听，只是在课堂实践的时候，由于师资有限，我们不可能顾及到太多学生。如果真有兴趣，其他学生也可以向‘淑女班’的学生请教啊，是一个互相带动的过程嘛。”

　　4特色课程急功近利？

　　无独有偶，去年10月，武汉科技大学中南分校开设“风水课”，也曾引起很大争议。从“风水课”到“淑女班”，高校特色课程的开设，不少都顶着“增强学生学习兴趣”，“为学生就业服务”的帽子。

　　记者采访时，“淑女班”成员徐丹就表示，自己参加这个班，是希望为今后的就业提供帮助。袁卫华也告诉记者，经过了一定的人文熏陶，在求职的过程中，与其他学生相比，“淑女班”学员肯定会更亮眼。

　　对此说法，湖北大学学生小赵却认为，招聘时用人单位更关注学生的专业素质和实践能力，而不是“气质”。“只是简单学学古代礼仪、琴棋书画等等，又有多少单位会因此而改变既定的用人标准？”他认为，急功近利的速成式教育，往往事与愿违。

　　而袁卫华却认为，现代大学生，特别是高职学生，并不缺“实践技术”。“网上对我们‘淑女班’有很多评价，其中也有不少负面的，我觉得这是社会对我们的一种期望。‘淑女班’会一直存在下去，其课程也只会增加不会减少。”他表示，华中科技大学老校长杨叔子院士一直倡导大学生人文素质的培养，就是对“淑女班”存在意义的最好证明。　　□本报记者梅莹