新华网北京6月28日电(记者 李江涛)北京师范大学教育学部28日成立，这在全国高校拉开了学部制改革的帷幕。教育学部的行政职能和学术职能相对分离，实行扁平化管理模式，注重学科交叉融合等。

　　北师大教育学部是在整合教育学院、教育技术学院、教育管理学院、首都基础教育研究院、教育部质量监测中心、农村教育与农村发展研究院、首都教育经济研究院等相关机构的基础上组建的。目前学部有六院(学院或研究院)八所(研究所)和10个综合交叉平台，拥有教育学一级学科博士学位授予权，有17个二级学科，13个博士点，4个硕士点；拥有教育学原理等5个国家级重点学科，拥有一支素质优秀、学术声望良好的教师队伍。

　　由于历史的原因，我国的大学下设学院设置过多过细，影响了学科的交叉和融合，也不利于大学科研团队的组织。随着市场经济的发展和科技综合发展的趋势，高校的管理体制尤其是学院制已成为制约高校科学发展的瓶颈。

　　北师大校长钟秉林表示，组建教育学部不是为了合并几个院系，而是为了整合优质资源、优化学科布局、强化教育特色，同时通过探索学部制管理模式，在体制机制创新、提高治理效能方面作出有益尝试，机构调整的核心是为了提升学科实力。

　　据介绍，新建的教育学部具有以下特点：行政职能和学术职能相对分离，担任学部行政领导职务的人员，不再担任学术机构的职务，学术机构负责人通过竞争产生，没有行政级别；实行扁平化的管理模式；注重学科交叉融合，实行资源共享；重视基础研究；强化政策服务；弘扬大学精神，强化学术权力。