9月16日上海卫视综合频道消息说,台湾台南市某高职学校老师因为气愤学生没按规定剪头发,竟在课堂上拉着学生的头要帮学生剪发,整个过程被同学拍下来在网络上曝光。9月24日《广州日报》禅城实验高中有过百名女生因头发太长被“强制放假剪头发”,有32名女生却拒绝剪头发,最终被校方作“停学”处理。
两个事件的共同点是学校一方“强制”,不容置疑地命令,不给学生说话的机会,“我说了就算”,居高临下的习惯性思维。学校的规定当然该遵守,但“提升学校形象”和发型无关。
学校何必如此气短。用不着如此硬性规定,只要不影响视觉美观,没有太古怪的造型就可以,何必惹得大家都来评论。若提早征求学生意见,想必不会引发这么多麻烦。这样一来,这个学校不仅没能“提升学校形象”,反而引发众怒,导致自己形象不佳。
规范学生仪表确实也有必要,学生应该有学生的样子,头型奇形怪状,穿着奇装异服当然不该。关于“强制放假剪头发”,校方给出的解释是“行政会议决定”,而大家知道,“行政会议”的参加者一般是学校的官员和管理者,肯定不会有学生参与,学生只能是被迫地遵守学校规定,连商量的余地都没有。
大胆猜测一下,学校让学生统一发型也许出于好意,但应该说清楚原因,更应该重视学生实际需求,人都是讲道理的。学校制定“女生剪短发”校规可以理解,有的学生太过“个性”,打扮古怪异于常人,确实该有所规劝,但学校采取强硬方法却很不明智,难以让学生接受。
类似学校出各种规定要求学生遵守的而引发热议的例子并不少。从现实来看,硬性规定、忽视学生心声的做法不知还有多少。
站远了看,学校该反思的是管理观念。尊重学生意愿,取得学生支持,师生齐心,一致努力才能提升学校形象。
作者:黄涛
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