专家称广东考生运用语言概括信息的能力太差

　　本报讯 记者夏杨报道：高考各科评卷已经基本完成，记者昨日从华南师范大学高考评卷现场获悉，目前正在进行登分等后续工作。

　　在高考语文评卷组，有个令人印象最深刻的题目，一道题竟然难倒了13万考生，全部吃了零分，约占全部考生的1/5！这是一道语言应用题，很多考生直接空在那里。

　　“从这道题目答题情况看，广东考生在语言应用方面的能力太差了！”语文科评卷组组长、华南师范大学文学院院长柯汉琳谈及这道题颇感意外和遗憾。

　　这是语言应用题的第一个小题，总序号第22题。该题要求考生根据“有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查”图表，补充文段中的空缺内容，不能出现数字，使上下文语意连贯(见下面原题)。

　　“这道题要求考生首先读懂图的含义，然后对得到的信息进行分析，再表达出来，还要注意给出的一段话中上下文之间的逻辑关系，才能填入准确的缺失词组。” 柯汉琳说，很多考生不懂得通过数字去归纳，比如说文化程度与电视获取科技信息之间的比例，这是数字能反映出来的，但学生却不懂得转换为“语言”并表达出相互辨证关系。

　　柯汉琳分析，这说明广东考生在整合信息并运用语言概括信息内容方面的能力还不高，同时把图表含义转换为文字的语言应用能力亟需提高！