荆楚网消息 (楚天金报 记者赵莉 实习生水梦莹 通讯员李昌松)一本“进步存折”，将学生点滴的进步一笔笔存入，最终将成为他们殷实的资本。近日，武昌积玉桥学校推出“学生综合评定进步存折”，全校800余名学生开始储蓄“进步”。该校校长祝正洲打算用这种学生喜闻乐见的方式，激发他们的上进心，“每天一点进步，也是一种成功。 ”

　　“进步存折”随时可“支取”

　　积玉桥学校是一所九年一贯制学校。昨日，记者在学校看到了这本蓝皮红页的“进步存折”，乍一看还真像银行的存折。翻开来 ，里面设有日期、摘要、支出、存入、余额等多个项目。

　　祝正洲说，“存入”或“支出”这一虚拟模式代表着学生的进步与批评两个方面，每发生一笔“交易”都须在班主任处领取并填写“进步存款单”或“存款支付单”，每月定期由班主任、年级组长、德育处及校长室审核“记账”。

　　存入金额时，采用自主申报、同学互相申报、集体评定相结合的方式。学生任何一方面的肯定或奖励都可以存入相应的金额，如获得班级肯定即存入3分，校级奖励或表彰即存入5分；获得班级任何处分或批评即支付1分，校级处分或批评支付3分。

　　学生存折金额达到了50分可晋级为“进步秀才”、100分为“进步举人”、150分为“进步贡士”、200分为“进步进士”……达到600分为“进步翰林”。

　　学生每一次申报，需要提供相关的证明，如申报自己孝敬父母时，需要提供相应的“证言”。

　　同样允许学生犯错

　　“再调皮的学生也是有上进心的，关键是我们如何去激发。”祝正洲不介意“作秀”之说， 他表示存折看重的是“进步”二字，如一名学生上周迟到了3次，本周迟到2次，也可以申报“进步存折”。

　　存折的目的，就是为了引导学生们主动寻找自身的亮点和自信，积极进取，正如存折内页印花所写：人人进步，天天进步，面面进步。

　　拿到存折后，六年级男生刘天成爱不释手，“很好玩，我要尽快存满它！”五年级男生龙晔的家长告诉记者，这本存折存下的是孩子的进步，比金钱更加珍贵。

　　将与学生的升学挂钩

　　采访中，祝正洲表示，学生们进步了，必须给予他们一定的精神和物质方面的奖励，从而保持住他们进步的势头。

　　据介绍，学生的“进步存折”将直接与学生们的评优挂钩，如评选三好学生、发放校级奖学金时，会参考到这本存折。在推行存折的过程中，学校也会考虑将这本存折与学生们的升学挂钩。中考的综合素质等级评定，这本记录着学生平时点滴进步的存折，当然具有很强的参照性了。同时，“进步存折”的评定结果，也将成为该校中考分配生选拔的依据。