我的学生为何说“不要减负了”——中新网
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    我的学生为何说“不要减负了”
2010年02月26日 09:02 来源:中国青年报 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  编辑老师:

  您好!我是厦门大学的一名大学生,在寒假里做了3份家教,给3个中学生补课。虽然做家教的收入比较可观,但每每看到孩子们脸上麻木的表情,我就觉得自己是在助纣为虐,想放弃这份兼职。和孩子们接触多了,我发现现在倡导的“减负”根本就没有把学生的负担减下来,因为这边减了,那边就会加上,而且会加得更多。

  这不只是我个人的看法,也是很多孩子的感受。“以前假期都是玩过来的,现在呢?大力提倡减负,减得我这个寒假天天呆在家里,无奈地面对书山题海。”说这话的是一个初二的学生,这个寒假他每天都要呆在家里,在我的陪伴下度过。

  和这个初二学生一样,包括小学生在内的很多孩子假期里都成了“宅”一族。与之相对应的是家教市场的火爆,我们的家教QQ群不间断地响起:高二男生补数理化,初三女生全科都要补;小学二年级,孩子很顽皮,成绩不及格,严厉的男老师补全科;小学三年级,小孩基础不错,要钢琴专业的女生……

  一个家教中介机构的负责人和我聊天时说,现在的孩子,假期基本都在补课,哪门差就补哪门,也有很多本来成绩就很好,但也想着再提高的。总之,只要你还奔跑在考大学的道路上,就别想假期玩得高兴。

  爱玩是孩子的天性,谁不想在假期里痛痛快快玩一把呢?据我所了解的情况,假期补课的推动力基本都来自父母,没有哪个孩子是自觉自愿要求补课的。

  “谁想补啊,都是老爸老妈逼的。今年整个厦门全市联考,考得不太好,数学只考了105分,寒假就被逼猛攻数学了。”就读于厦门外国语学校的高中生小张这样对我抱怨。而小张爸爸的理由也很充分:“他就是数学很差啊,才考105分,别人都考130分左右,我同事的儿子就考了128分。这一科被别人甩掉这么多,高考还考什么啊。寒假再不补,高三就跟不上了。”

  被全市联考“害惨”了的小张虽然抱怨,但也只能无奈接受:“整个厦门,全市差不多有90%的学生在假期补课,我的同学差不多都在补课。放假这么久了,大家都没出来聚过,谁都没时间。”

  据我所知,厦门是严禁假期补课的。我从当地媒体上看到,厦门市教育局局长在回答“在减负上,今年有什么新措施”这一问题时说:“在减负上,去年厦门在全省率先全面禁止寒假补课。今年将通过提高教育质量,将减负落到实处……”

  可恰恰因为学校不组织补课了,家长心里才更没底了,就花更多的钱请家教上门来补课,而且补的时间更长。“减负究竟减到哪儿去了我不知道,我只知道玩的时间越来越少了。学校一减,家里面猛补,那还不是一样?还是不要减了,在学校好好学,就不用请家教了,至少还有几天可以好好玩。”初二的小林说起减负就有点愤怒。

  从媒体的报道中我得知,不只是厦门一个城市存在这种现象。比如,《中国青年报》2月3日刊登的报道说,山西太原教育部门严禁学校假期补课,但家长们不干了,自己找场地找老师组织补课。而北京出台寒假“禁补令”后,一些家长就把补课的阵地搬到了隶属于河北省的燕郊。

  我理解家长的苦心,就像一位妈妈说的:“没办法啊,如果你不补课,落在别人后面了,考不上好大学,以后怎么办啊!”

  本该受到学生欢迎的“减负”却让孩子们感到更累了。我想,教育部门应该好好思考一下,究竟该如何做才能真正把“减负”落到实处,恐怕不是简单发一个“禁补令”就能把课业负担减下来。就像厦门,期末搞一个全市联考,题目都一样,家长们能不把孩子们的分数比来比去吗?在这样的指挥棒下,负担能减下来吗?

  厦门大学 卢军

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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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