6月20日至22日，温家宝总理到陕西、甘肃灾区检查指导抗震救灾工作。他看望了在活动板房中上课的略阳二中学生，告诉孩子们不要忘记这场大地震，尤其不要忘记在地震中凝炼出的团结互助、艰苦奋斗精神。我们这个国家灾难深重，唯有团结互助和艰苦奋斗的精神才能振兴民族、建设国家。他强调，要把学校、医院等重要公共建筑建成最牢固、最安全、最让家长和群众放心的工程。

　　(6月23日《解放日报》)

　　每一朵鲜花凋零的声音都叫人心碎。史上罕见的汶川特大地震，最具悲情色彩的即是那些未成年孩子的不幸罹难，轰然坍塌的教室定格了那么多天使般美好的幼小生灵。把学校、医院建成“最牢固、最安全、最让家长和群众放心工程”，温总理这番出自肺腑的话语，当是痛定思痛之后永久镌刻于民族记忆墙上的格言。

　　建筑是人类生存与发展的庇护所，是固化了的艺术与文明。作为承载着育人使命的学校建筑更是如此，每块砖瓦都凝结着扶幼恤弱的人间情愫，每寸空间都填充着父母之想、家庭之愿乃至整个社会的美好祝福与深深企盼，它们理应成为世界上最为坚固稳定的“最放心工程”，理应成为一个民族最具安全边际效应的成长苗圃与孵化器。

　　每一间坍塌的教室，都当被认真剖析研究，都应成为人类承受和消化苦难、在泪水中抗争奋起的现实平台。正如1966年邢台大地震催生“基础深一点、墙壁厚一点、屋顶轻一点”的建筑物防震理念，1976年唐山大地震衍生“小震不坏、中震可修、大震不倒”防震标准一样，此次汶川强震必须成为学校等公共建筑启用更高防震要求的新开端。所有社会共识要尽快升华为制度抉择——以最好的质量、最安全的设计、最高的抗震标准建设各级各类学校，才是真正的百年大计，事不宜迟，刻不容缓。

　　让每一所学校都成为“最放心工程”，既是对灾区学校重建所立基本准则，亦是对中国版图上所有教育机构的刚性要求。学校选址是否科学，校舍结构是否稳固？各级地方政府部门不仅要全方位排查、无遗漏摸底，同时还要找出现有状况与最牢固、最安全、最放心“三最标准”的差距，切实予以修补弥合。特别是继“全国中小学危房改造工程”之后，“十一五”期间中央财政又斥资启动了“中西部农村初中校舍改造工程”，重点改造7000所农村初中校舍，这一标准当锲入每项改造工程，为其撑起安全与质量的钢铁筋骨。

　　即使是小小的蜜蜂和鸟儿，亦有发自天然的本性，将育儿巢打造得分外坚固。身为万物灵长的人类更应如此，把学校建成社会最放心工程，彰显人类普适价值，折射民族大爱与责任。(张培元)