新闻背景：10月4日，山西朔州市第二中学一名教师被学生李明连刺数刀杀害。弑师的学生留下一页“死亡笔记”，他自称要用杀老师的行为来唤醒人们对学生的态度，认识社会，认识国家，让教育业可以改变。被害的青年男教师家境贫寒，才华横溢，曾考中两所大学的研究生，创作发表了20余部小说和剧本。(据10月21日《三晋都市报》)

　　作为一名普通的教师，我知道做教师的酸甜苦辣。我承认教师和其他任何一种职业一样，肯定会有这样那样的缺点和不足，但无论如何绝大多数教师还是在自己的岗位上默默无闻地做着贡献的，为祖国培养着合格的劳动者，虽没有丰功伟绩，但对得起自己的良心。

　　看看《山西朔州高中生课堂上持刀杀死老师》这个题目，就已经十分令人胆寒了，内容更是触目惊心，本不该发生的悲剧在我们身边真实地上演了。作为一名教师，什么所谓“太阳底下最光辉的职业”，“崇高的职业，令人尊敬的职业”，可是连自己的人身安全都保护不了，在课堂上众目睽睽下被自己的学生刺死，不知这是教育的悲剧还是教育的“报应”。

　　现在的孩子大多是独生子女，家长宠爱，受不得一点点的委屈，生怕被别人欺负，结果造成了不少孩子刁蛮任性，不服管教。在学校里，如果老师稍有批评，就觉得受不了，就可能造成师生之间的强烈冲突，甚至酿成血腥事件。教师的安全问题虽有教师法明文规定，但过于笼统，且缺乏可操作性，极有可能成为纸上谈兵。因此，希望相关部门能细化保护教师人身安全的法律法规，对于侵犯老师人身安全的行为给予应有的惩罚，让老师用法律武器来保护自己的合法权益不受侵害，也让教师不再成为“弱者”。(蔡正兵)