教师逼"差生"签保证书藐视了什么——中新网
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    教师逼"差生"签保证书藐视了什么
2009年02月10日 17:24 来源:荆楚网 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  福建石狮塔前小学读四年级的小强(化名)因为成绩不好,被老师逼签保证书。保证书要求6月之前,小强的语、数两门功课均要达80分以上,不然将自动退学。学生家长质疑该教师做法是变相剥夺学生受教育的权利。(据2月9日《海峡都市报》)

  面对如此教师,用“史上最牛教师”称呼也不足为过。那保证书诠释的含义就是:小样的,这学期门门功课80分以上,要不老子我退了你。是什么让老师如此嚣张?是什么让老师敢于别出心裁?这位老师的怪异言行又藐视了什么?

  首先,他藐视了教育的神圣。教师是人类灵魂的工程师,是这个地球上最光辉的事业,本应该受到人民的崇敬,可是他,却玷污了这份神圣。之所以要学生功课上去,很明显和自身评职称评奖有关,牵系到这,说白便是自身的利益。韩愈云:“师者,所以传道授业解惑也。”其实,学生能不能得80分以上,还取决于这个老师的教导,以退学要挟,是极端地不负责任的一种行为,根本配不上“教师”这个职业。连最起码的“传道授业”都不能解决,还能什么“解惑”人生呢?

  其次,他藐视了法律。人人生而有受教育的权利,这是神圣不可侵犯的。作为一名老师,不以身作则,相反,采用“要挟”“相逼”来教导学生,动辄就是退学,既是无视校纪校规,更是藐视法律,视法律文书为空气,依然我行我素。法律面前,人人平等,谁也没有权利剥夺他人任何的权利。这位教师的另辟新径之举,是一种变相剥夺他人受教育的权利,应当受到法律应有的制裁。

  再者,他藐视了现有的教育体制。不可否认,这名教师也是制度的受害者,毕竟经济危机来临,很多单位甚至私立学校都采取“末位淘汰制”,而作为一名老师,班上总有那么些拖后腿的人。很有可能因为这批不思进取或者智商不高的学生,老师自己成为替罪羊,被经济危机的大刀一刀切下。现实是残酷的,生活是无奈的,处处充满挑战和机会,为了生存,就不得不去思考一些方案来解决自己面临困境的“眉头之急 ”。不是我负于人,便是人负于我,决绝之下,必须做出选择,谁都不希望受到伤害的是自己,所以不得不去“负他人”。如果当前的教育体制能够稍加改革,不为分数是问,那么这样的“闹剧”就不会发生。

  最后,他藐视了自己。从小我们就受到做到要追求真善美,现如今也大力提倡“八荣八耻”,要求每一个人都能够树立正确的社会主义荣辱观。作为教育的先行者,老师不会不知道荣辱的含义,也断不会不明白自己的言行是一种可耻的行为,可是为何却乐此不倦呢?因为这位老师已经彻底了藐视了自己,言行不一,挂羊头卖狗肉,只为在混世中获得更多钱权利的好处!

  作者:龙敏飞

【编辑:侯冬华
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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