学生动嘴，老师动手——9月25日晚，抚顺市一名老师与学生发生冲突。

　　虽然双方协商达成和解，但余波未平。有人认为学生未能尊师重道，有人认为老师做法不当理当受罚。究竟是谁错了？昨日(10月7日)记者赶到学校调查。

　　自习课上起风波

　　事发学校为抚顺市抚顺县后安镇九年一贯制学校。根据知情者和学校校长高树奎确认，该校老师方某(化名)责打8年级男生小薛(化名)事件属实。

　　9月25日晚，方某负责看管几个班的学生上自习。小薛不是方某授课班的学生，两人并不相熟。

　　高树奎说，听到学生座位处传来随身听的音乐声，方某看了小薛一眼，引来小薛不满。有说法称小薛指责方某“耳朵聋”；高树奎转述方某的说法是：感觉被“冤枉”的小薛出言辱骂，“气坏了，骂的话都听不下去”，方某将小薛拉出教室责打。此后，校方领导介入并带小薛就医。

　　老师赔钱又挨批

　　“方老师不对，行为过激，校方对其进行了批评教育。”高树奎说，方某完全可以通过找学生家长、和校领导沟通等方式解决问题，在接受校方调查时他也自称“打完就后悔了”。

　　记者昨日找到方某，他回避了进一步的采访，“和家长沟通完了，这事情已经解决了。”方某说，小薛已经恢复上课，对于这件事不愿多说。“你感觉学生的话让你受委屈了吗？”对于这个问题，方某欲言又止，连连摆手，“我没委屈，没委屈”。

　　高树奎说，经校方调解，方某事后赔偿小薛6000元，获得了小薛本人和家人的谅解。但他同时认为，教育学生和维护师道尊严遭遇矛盾，给教育工作者带来难题，“虽说为人师表，但老师也是普通人。在学生面前，教师的人格尊严更该得到尊重。”

　　网友声音

　　支持老师一方

　　“学生不能管了，自由的一代人。”

　　“现在的孩子都不好管，应该体谅老师的心情，恨铁不成钢。”

　　“这种学生就该打，老师好样的，就算维护自己的权益也应该打。”

　　支持学生一方

　　“老师批评批评也就行了，为什么如此大打出手呢？打孩子是犯法的，这是法律规定的。”

　　“老师打学生就不对，小孩子不明白事，老师就用暴力教育啊？那学校请老师就不要去高校找了。”

　　专家观点

　　控制情绪 老师要做学生榜样

　　辽宁省社会科学院研究员张思宁说，在这一事件中方某和小薛都没有控制住自身情绪，但作为老师的方某理应为小薛做出表率。“小薛不知尊师重道是不对的，反映其在品德教育上存在缺失；方某作为老师，自身角色要求他宽容对待学生，没有控制自身情绪的责打，只会让学生惧怕。只有用教育的智慧、师道的尊严与循循善诱，才能换得学生的理解、尊重和喜爱。”(杨宝顶)