教师节震区老师愿望:拿出成绩 明年给自己献礼——中新网
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    教师节震区老师愿望:拿出成绩 明年给自己献礼
2009年09月08日 20:05 来源:中国新闻网 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  中新网汶川9月8日电(钟美兰)即将到来的第25个教师节,对于汶川县1298名在职教师来说,这个是一个特殊的教师节:地震的阴影在多方努力下正慢慢远去;原本预计在外复课3年的1.4万学子全部在9月1日走进新学校开始新的生活;9月4日,汶川县全体教师的绩效工资在全州率先兑现。

  走过艰难时刻,迈向新的未来!教师节来临之际,笔者走访几个学校的老师,探访他们的心路历程:一年是怎么过来?新一年又将如何过去?

  你心似我心——全力护学生周全

  地震后很长时间,汶川一中高三教师李其江都无法消除心中的内疚。“连我妈都说我,在那个时候,怎么能把7岁的孩子扔下不管。”李其江原来所在的威州中学离儿子所在的威州小学不过300米之遥,可是灾难发生时,他选择了留在学生的身边。

  “我选择留在学生身边,是基于两个理由,一是我是一名教师,我必须先保证我学生的安全,二是我这么想,威小的老师也会这么想,我相信他们,一定会保护学生安全。”李其江说。

  那一刻,你心似我心,人人皆此心。李其江的猜想没有错,据他7岁的儿子讲,威州小学的老师都手拉着手把孩子团团围在操场上,直至家长把孩子都接走。

  在那危险的时刻,有一个现在看来颇为喜剧的细节。时任教育局局长的胡正安第一时间跑到了幼儿园,确认孩子都没事后去了威州中学,然后才是其他学校,最后才是妻子陈茂君所在的威州附小。

  这个察看的顺序一直让身为教师的陈茂君所“诟病”。即便过去一年多了,陈茂君说起此事来,依旧“不依不饶”,儿子没事还是从别人口中听说的。“地震后几天,我连他人影都没见到,知道儿子没事后,我也想,管他呢,儿子在,其他什么都不重要。”可是这位性格带有几分豪爽的老师也同样选择留在学生身边。

  痛并快乐着——温暖的异地复课

  7月15日,被李其江称为“教育史上的千里大转移”异地复课开始了,汶川县1.4万学子绕道800多公里,从汶川到达成都分散全国各地复课。

  年轻的谭海燕不习惯,孩子们也受着地震阴影的折磨。8月初的一个晚上,谭海燕在学生宿舍三楼检查学生的就寝情况,忽然,电闪雷鸣,狂风大作,五个楼层的学生以为是地震,不顾老师喊叫往楼下狂奔,抱着头蹲在操场哭。

  “经过这一次,我彻底地认识到,孩子们心里有阴影呢!”这一个认识,让谭海燕的音乐教学彻底地发生了改变,以往上课都较为随意地选择曲目,在复课时都变成了欢快的歌曲;课外活动后教孩子们跳锅庄;组成各类舞蹈合唱团参加自贡市的文艺比赛……

  出外表演的一个结果是,灾区孩子的歌声舞蹈感染了自贡的人民,社会各界爱心人士纷纷踏足校园,和孩子们做游戏,其中自贡市的灵犀义工团更是常客。

  在这之外,又收获不少意外之喜,莎朗舞蹈《感恩木比塔》荣获自贡市第十二届儿童艺术节二等奖;地震一周年纪念日,歌曲《妈妈,你在天国还好吗?》在自贡表演时让在场的观众纷纷落泪;谭海燕写的论文《地震之后音乐教学的困惑与思考》目前已由州上递交上进行评比。

  “当然,最重要的是,孩子们慢慢忘却地震的记忆,恢复到天真快乐,也不再那么想家了。”最后一学期的复课进展异常顺利,以致很多孩子回到新校园,回复到正常教学生活时,还想念在复课的日子。

  给自己献礼——拿成绩来说话

  教师节马上就到了,每个学校都忙得不可开交。9月8日,谭海燕带领的合唱团在做《云朵上的娃娃》的最后练声,对于目前议论纷纷的绩效工资和众多老师一直强调的“新学校、新压力”,她没有丝毫的察觉。

  “我实在忙得没法,有那么多事情要做,连想的时间都没有,等一会就要彩排了,我要让学生把最好的一面展现大家。”谭海燕步履匆匆,语速也快得惊人。

  汶川第一幼儿园老师张文霞却为新学期试验的“分享阅读”而伤脑筋。才31岁的她已经有着14年的教龄,可是面对“新鲜事物”,已经开学一两天了,她依然茫然无绪。

  “分享阅读在外面试验,效果不错,但是在我们这里,如何保证效果,我真的还没有头绪。”即便说烦恼的事情,张文霞也微笑着,她有着一张娃娃脸,乐观开朗的她始终保持着笑容,看起来更像一名刚毕业的女大学生,朝气蓬勃。

  “分享阅读”是北京师范大学的一个试验成果,目前已经在各大城市的幼儿园推广,取得了不错的效果,为了培养孩子们的阅读习惯,首次在汶川第一幼儿园两个小班试验。分享阅读有18个读本,12本由学校老师负责,6个读本由家长负责,将阅读寓教与游戏之中,从小潜移默化慢慢培养孩子终生阅读习惯。

  “我以前就是在小学教语文的,我非常清楚语言基础的重要性,如果在幼儿园没有奠定好基础,一上小学识字量成倍增加,很多孩子就跟不上,分享阅读需要家长的配合,家长方面,我不敢保证,但我自己,相信能做得最好。”说此话时,张文霞望着游戏的孩子们,眼神变得异常的坚定。

  相对于其他老师,教高三毕业班的李其江的压力是显而易见,“这么好的学校,不出成绩都很对不起援建我们的广东人民。”李其江说,开学后,“感恩”和“广东”两次是课堂里出现频率最高的词语,并且已经落实到汶川一中的教学行动上来,本科入学率目标已经以往的150人调整为180人。

  “信心是有的,但是过程必定是艰难的,明年这个时候,我们拿成绩来说话吧。”钟声响起,李其江挟起课本,匆忙上课去了。

  新学校,新希望,也意味着新压力。汶川第二小学老师陈怀云老师的话可以精辟概括:“以前学校都是封闭式教学,现在二小的学校是完全对外开放,一举一动汶川人民都看着呢,特别是体育老师,上课时学生的精神风貌就代表着汶川学生的形象,老师哪敢有丝毫的懈怠?”(完)

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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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