中新网9月9日电 题：做中国个性化校外教育的领跑者

　　记者 朱大强

　　在中国风起云涌的校外教育市场上，时下“一对一”和“个性化”，无疑是两个传播频率最高的流行语。这昭示着中国校外教育“老行业的新生，进而新模式走向成熟”。

　　在教师节前夕，学大教育科技(北京)有限公司总裁金鑫接受了记者采访。他说，通过八年的努力，我们正努力创造一个全新的“现代家教产业”。

　　近年来，社会上给中小学生“减负”的呼声很高，但学大是怎样得到学生、社会和新闻媒体的肯定？是责任感。“学大教育、是一种爱，是责任和梦想！”在前不久举行的“第二届校外基础教育发展高峰论坛”上，学大教育董事长李如彬被评为“校外基础教育培训机构十佳领军人物”。

　　二00一年，凭着十万元资本起家，李如彬、姚劲波、金鑫三个大学毕业不久的年轻人创立了学大教育公司。“学大”之意，缘寓北宋程颐的“人之蕴蓄，由学而大”，要使学生成为学习的“强大者”。

　　于是，学大从网校起步，一步步，结合了优质的教育资源和先进的信息技术，迅速成长为中国个性化校外教育的领军学校，在全国三十多个城市设立分公司和一百三十多所“一对一”个性化学习中心，先后帮助数以万计的中小学生实现了素质和成绩的突破，考上了理想的中学和大学。

　　金鑫很有体会地说，“一对一”模式被人们称为“现代私塾”。“现代”：结合了目前线上、线下的教学资源，通过网络为全国近三十个城市的中小学生量身打造个性化学习平台；“私塾”：秉承儒学鼻祖“因材施教”理念，为每个学生专门制定学习计划和辅导方案，尊享私学环境的教学。

　　“致力于传播先进教学理念，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务；在传授知识的同时，树立学生学习信心，尤其是帮助学习差的学生树立信心，培养学生沉着冷静和积极健康的心理素质。”他说。

　　谈到学大的发展，金鑫信心十足：从中国校外教育来看，创新将成为一种主流，正形成学校、家庭、课外“三足鼎立”局面。可喜的是校外教育已经起步，方兴未艾。所以，学大必须承担起重任，通过五到十年的努力，使学大成为全球有影响力的教育集团。