记者：“教授治校”如何能在现有国情下实现？

　　朱清时：其实“教授治校”之前也尝试过。中国历史上办得最好的学校就是这样做的。蔡元培到任北大校长前，北大是一个官员化的机构。蔡元培上任后，就让官员不要管，让教授治校，最后把北大建成一个学术非常民主的环境，后来请了李大钊、陈独秀还有胡适。

　　西南联大是抗战期间北大、清华、南开大学在昆明组建的，也采用“教授治校”的模式，当时校长叫梅贻琦，他的教授开会，他就是给教授端板凳的人，组织教授开会协商的人。国际上最好的大学也都是这样做的。

　　我们要创新的是把它引用到体制内，中国有中国的国情，我们的国家有自己的政治制度和管理制度，我们要把它引用到这个体制内，做教授治校，这个是我们要创新的。

　　关于试验：

　　这个学校没有官员

　　记者：您的这项改革现在遇到了什么障碍吗？

　　朱清时：会有很多障碍。比如南方科大没有任何行政级别。其他学校的管理人员都是科长、处长、局长，我们学校没有官员，都是和国际接轨的。就像香港科技大学、哈佛大学。当然，我们有党委。

　　比如，我们管设备的不是设备处而是办公室。管外事的、交流的，不是国际交流处，而是办公室。办公室有个主任，或者都是秘书，都是雇员。雇员有自己的级别，和工龄有关，他们的待遇肯定不会低于其他学校，但没有官员头衔。

　　其实，国外的大学都是这样的。亚洲一个非常著名的大学，校长办公室就是四个秘书。现在我们国内大学的校长办公室有30多个人，很多科，办公室主任副主任都是处长、副处长。

　　另外也是营造出一种气氛和体制，行政管理人员就是给教授和学者服务的，我们现在官场最流行的就是我们给你服好务，潜台词我们是领导你们的。我们现在回归到一种真实意义，不光从心理上，从体制上也不是领导。南方科大的所有干部要得到社会的尊重要靠自己的成绩和内涵，不是靠自己的行政级别和官位。这需要一个艰苦的奋斗过程。

　　记者：有人说你让教授、学者都到文山会海中去了，还有精力做研究吗？

　　朱清时：去开会，去迎新生，我想我们不会让教授做这些事。南方科大的教授在学校将有最高的地位，而且收入也是最高的，他们就安心做学术。我在中科大做校长的时候，就反对经常开会，要务实。

　　教授只会兼任一些领导。比如某一个院的院长，学校教务长，是教授互相推选，是教授兼做的，而且是轮换做的，这是他们领导岗位职能的一部分，但不是行政官员。这就像国外的高校，系主任都是教授来当的，日本大学理学院的院长一个任期就两年，多的也就是三年，然后就换了，大家轮流坐庄。

　　记者：有人说一所一流大学需要长时间的沉淀，您提出把南方科大建成一流大学是否言之过早？

　　朱清时：一流大学首先是学术水平，科研教育水平。南方科大的近期目标就是迅速引进一批人才。目前已经启动了，主要从国际上招聘，要招的首先是一些领军人物，主要是一些学者，他们招进来，每个人都会建一个团队，得到深圳市批准后，就建研究所、实验室，发展出一个学科，这样的人在五年内，招聘引进20~30位。也就是说我们会有20~30个研究所实验室。这些人手下都有自己的队伍，给他们配备的就是一般的教授、讲师。所以这20~30个人为核心，就会组建成一个200~300人的队伍。

　　这个在国内高校很少见，正是因为南方科大是一张白纸，而其他高校已没办法去改了。除了这些队伍外，我们还将招聘50~60位讲课讲得非常好的“讲课教授”，这些是骨干教授。也就是南方科大科研与教学并重。

　　有些人不了解国际高校的发展，现在国际上好的大学，也就是五到十年之内就变成最好大学了。就是在政府雄厚的财力下，清晰的办学理念下，建成了世界上一流的大学。

　　记者：这批“领头教授”从哪里获取？

　　朱清时：大多数教授都会来自美国。主要是华人，也会有一些外籍教授。

　　我们将成立一个专家委员会，南方科技大学筹委会，邀请教育专家和科学家来组成，请什么人会由他们来决定。我们已经有一个详细的名单，会一一攻破。

　　而这些教授也已经有一些意向。南方科技大学很可能办成我们国家高端人才引进的一个新模式。人才引进成功了，教学研究就一定会成功。

　　记者：您对未来的教育试验有信心吗？

　　朱清时：我的任期是五年，从现在开始到2014年结束，我把我的五年干好。如果不成功的话，也可以找出原因，反正中国高校制度一定要改革。

　　南方科大是小规模，高质量，现在市委市政府清晰的办学思路就是小规模高质量。没有一万多人。在我可以预见的这几年之内，规模都不会上去的。以后好教师很多很多了，再加大规模。现在只是把标准做好，把实验做好。

　　关于高考制度：

　　争取自招高二学生参加高考

　　记者：还会做别的教育试验吗？

　　朱清时：我在任南方科技大学校长期间，如果得到上面批准，会做改革高考制度的尝试。

　　我主张高考不是一次考。只要国家批准，上完高二的学生都可以参加高考，我们可重点录取高二参加高考的。因为高二的学生把课本学完了，又没有参与高三一年考试训练，创新能力还是很好的，原生态的，这样的学生最容易造就。如果高二就允许考试的话，学生考试就没有紧张感，考不好，高三还可以考。

　　我们就需要争取南方科大自招高二学生参加高考，让学生有更多的选择，让更多的学生不接受高三残酷的训练。(文、图/本报记者 杜安娜)