对农民工而言，课程都是最实用的

　　学校成立了“农民工学历教育办公室”，副校长刘以达、教导处罗再生副主任被抽调出来，专门负责“农民工学历教育”。“这是创造性的工作，像摸着石头过河！”罗再生叙述他们的工作。“返乡农民工学历教育实施方案”被琢磨出来了。

　　针对农民工的特点，实行宽进严出的学籍管理，集中授课和自学相结合，累计学时，实行弹性的“银行学分制”。每学期末进行考试或考核，学时达标，成绩合格得到相应的学分。2~6年内累计修满学分，即毕业拿到中专文凭。

　　如何让农民工既提高素质，又学到实用的技能？在课程的设置上，学校颇费心思。罗再生告诉记者，文化基础课和专业技能课和在校生是一样的，而“应用技能课”是专门为农民工设计的，内容有“计算机应用、城市生活指南、农民工维权和农村应用写作”，“这些对农民工而言，都是最实用的”。

　　而对农民工最有吸引力的，莫过于把“教学点”放在了他们的家门口，而且学杂费全免。

　　当罗校长带着这份《返乡农民工学历教育实施方案》向县委、县政府主要领导汇报后，有关领导大声叫好。

　　很快，宜丰县委办公室向全县各乡镇党委下发通知，要求“各乡镇要落实专人抓好此项工作，主要领导亲自过问，分管领导具体抓，做到宣传到位、组织到位、落实到位，确保每一位有学习愿望的返乡农民工接受中等学历职业教育”。通知上还附上了学校的招生简章、学员登记表。因为农民工的学历教育是免费的，县财政还答应对此给予补贴。

　　宜丰县用组织行为，为学校招生提供保障，这在全县还是头一遭！“说明我们的方案，既符合农民工的需要，也在为政府排忧解难！”罗校长说。

　　这一方案很快也得到了上级教育部门的肯定。今年5月，学校开始大张旗鼓地到农村去宣传和进行招生。于是出现了3000多名返乡农民工报名的“壮观场面”。

　　学校在全县各乡镇设了41个教学点，每年会安排7个星期的时间，委派老师到各教学点对农民工集中面授。而教学点就设在所在村的村部，村主任和支书就是教学点的“班主任”，负责农民工学习的组织工作。

　　在学校的“农民工学历教育办公室”，桌上摆着崭新的笔记本电脑和投影仪，地上堆着刚刚印好的计算机教科书。罗校长告诉记者，这些都是为农民工学习专门购买的，20多台笔记本电脑将发给教师教学使用。

　　罗校长说，9月27日，农民工们就可以在家门口充分感受现代化的教学了。 本报记者 李菁莹