大学生争保研名额 心理战规则战人情战轮番上演 (2)——中新网
本页位置: 首页新闻中心教育新闻
    大学生争保研名额 心理战规则战人情战轮番上演 (2)
2009年10月16日 08:14 来源:中国青年报 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  杨娟并不觉得这样做有什么不妥,因为跟其他同学相比,她已经算是“下手晚的”。班上一名同学,几年下来,花了好几千元,发了八九篇论文。当然,他进入了保研初审通过的名单。

  让杨娟有点郁闷的是,一些学生会主席团的成员、社团的负责人“给自己加了好多分”:“平时评奖学金他们也是获益者,现在保研也要想办法来分一杯羹。这就不是花点钱买个版面发篇论文所能比的了。”

  不过,杨娟平时并没有表现出自己的情绪:“大家见面还是很亲切,并不会为这个多伤感情。规则摆在那里,总有人胜出有人失败嘛。”

  比杨娟高一级的武汉某高校2009届毕业生李扬现在已经顺利开始了在北京的研究生生活。提起自己和学妹杨娟的保研路程,李扬觉得见怪不怪:“既然游戏规则已经定好了,那么谁玩得转这个规则,谁就是赢家,不管是明是暗。”

  去年3月,大三下学期一开学,李扬发现自己的成绩在班上排名是第10名左右,但是班上的保研名额只有5个。他开始有了危机意识和紧迫感。让这个社会活动积极分子觉得不平衡的是,之前几届保研方案里社会活动是占10%的权重,到自己这一届就降到5%了。

  情急之下,李扬连续发表了9篇论文,当然也是花钱买版面。这个院学生会的骨干,大学三年基本上没有做过什么学术研究。不同的杂志,版面费价格是不一样的。一些核心期刊一篇就要好几千元,一级、二级或者大学的学报,都要1000元以上。核心杂志的价格虽然高,但是加分的优势并不明显。李扬选的刊物学术价值不高,可收费低,“只要对保研加分有用就行”。

  对于杨娟抱怨的“社会活动加分”,李扬不以为然:“我们这些学生干部为学校和学院的学生工作付出了那么多,大量占用了学习时间,假如保研失利,那我们岂不是很划不来?”

  在李扬班上,成绩排在前三名的同学是必须保上的,学院不会让他们被淘汰。第4名到第10名的同学间的竞争就在于,愿不愿意买论文,能不能加上社会活动的分。“那些没保上的同学,他们也没说什么。有的同学,从他们决定不买论文开始,就准备接受这个结果。有的是不想读研,有的是怕麻烦,或者不想花费,有的也买了,但是纯粹抱着试试的心态,不行也就算了。”

  人情战:综合测评排名里面有玄机

  “怎么办呢,还是排不到第一名,唉!”高静一遍又一遍地算着自己的综合测评积分,不住地叹气。她是上海某高校社科类专业的学生,在班级里担任学习委员,和班长孙华共同负责统计同学们的综合测评排名。大学前两年,孙华和高静的综合测评排名分别排在全年级的第一和第三,排在第二的,是一个叫陈磊的男生。

  按照系里的保研规则,前三年的综合排名各占一定的百分比,叠加后再得出一个总名次,只有前两名才可以直接保研。高静不愿意放弃这个机会。由于孙华的成绩明显高于其他同学,大三的排名对他基本没什么影响,竞争便集中在了高静和陈磊之间。

  于是高静在大三这一年拼尽全力提升自己的排名,她仔细钻研了《学生手册》,发现发表论文是相对而言最快捷有效的方法——只要交够一定数额的版面费,发表论文并不难。大三这一年,她发了好几篇论文,渐渐觉得自己快要如愿了。

  转眼间就到了要统计大三综合测评排名的时候。按照系里的规定,先由班长和学习委员统计出综合排名,再交由班主任审批通过。高静因此能够提前得知情况,在和孙华共同统计结果之前,她先暗自对名次进行了一番计算。

  计算的结果令她备感失落。如果单独看大三这年的名次,孙华排第一,她排第二,陈磊排第三,可是如果把三年的成绩叠加起来加权平均之后,陈磊又排在了她的前面,两人的差距极其微小。

  高静不死心,她还想努力“折腾”一把:“陈磊一直在学校团委做事,就算不能直接保研,也可以支教保研。我可不能善罢甘休。”

  “前两年的成绩已经板上钉钉了,看来只能从大三的成绩上想办法。如果我大三的名次比他高两名以上,我的总排名就超过他了。”高静暗暗盘算着,怎样能使自己大三的名次比陈磊高两名呢?“有了!”一个念头令她顿时兴奋了起来:

  “反正孙华已经注定排名第一了,别人的排名对他没什么影响。如果他放弃一些加分,这样一来大三的成绩就是我第一,他第二,陈磊第三,我不就比陈磊高两名了吗?综合测评成绩是我俩负责统计的,我和他关系也不错,他应该会愿意顺水推舟做个人情。只要我们不跟别人提起,这件事谁也看不出来。”

  说做就做!高静急匆匆地把自己的想法告诉了孙华。看着高静急切无助乃至于有点可怜的神情,孙华感觉自己遇到了一道难题:自己毕竟和高静一起做班级工作,实在不好断然拒绝她,可是作为班干部,在这种关乎同学前途的大事上,又得尽量客观中立。到底怎么办呢?孙华想了想,决定和高静一起去见班主任,根据老师的意见行事。

  班主任的态度令高静最终如愿:一方面,高静作为班干部确实为班级出了不少力,另一方面,高静在班主任面前反复强调,陈磊即使不能直接保研,也还有支教保研的机会。“这样一来我们班就会有三个同学保研了,总比保两个好吧?”班主任考虑了许久,最终默许了。

  半个月后,孙华和高静都顺利保研,陈磊也获得了支教保研的机会。“当时高静急切的神情的确使我的感情产生了倾斜,所以才同意和她去找老师。现在看来,这件事我也许是做错了。不过好在陈磊也支教保研了,这也算是某种程度上的皆大欢喜吧……”回想起当时的事情,孙华说自己“心情比较复杂”。

    ----- 教育新闻精选 -----
商讯 >>
直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
${视频图片2010}
本网站所刊载信息,不代表中新社和中新网观点。 刊用本网站稿件,务经书面授权。
未经授权禁止转载、摘编、复制及建立镜像,违者将依法追究法律责任。
[网上传播视听节目许可证(0106168)] [京ICP证040655号] [京公网安备:110102003042-1] [京ICP备05004340号-1] 总机:86-10-87826688

Copyright ©1999-2024 chinanews.com. All Rights Reserved