其次，我认为这是一种对我国现行高考制度的补充型设计。现行高考是面向大多数的，在目前来讲是诚信度、公认度最高的一种人才选拔模式，但是对特殊人才我们能否有另外一种选拔方式？这种选拔办法就是作为校长，通过他多年对一个学生成长的观察，出于职业的良知、个人的诚信，愿意把这样的学生作提前推荐，让这样的学生能进入高校的视野。当然，中学只是推荐优秀学生，学生是龙是凤得由高校来衡量。

　　记者：实施校长实名推荐制，给予校长较大的自主权，在目前的社会风气下，开后门问题如何规避？

　　叶翠微：我认为要从两个角度来分析。第一是采用什么模式。任何一位校长在实名推荐一个学生时，不仅仅要对学生负责，还要对自身的信誉、名誉负责。校长敢做这件事，已经表明这一行为已经超越了功利；第二是校长怎么做。校长实名制不等于校长一人制！是校长通过这种形式，在教师、学生、家长、校外专家团队认可的基础上，最后校长代表这个团队行使签名权，行使推荐权。

　　探索一小步，创新型人才培养一大步

　　记者：作为校长，您的建议如今变成了现实，高兴吗？

　　叶翠微：听到这个消息我非常开心。对现行高考制度来说，这是一小步，对学生来说却是革命性的一大步。“校长实名推荐制”不能仅停留在实名制上，关键是怎样真正使有浓厚兴趣、有鲜明特长、有良好发展潜质的孩子，能比较好地走进大学。

　　记者：面对现在的教育大环境，您最想说什么？

　　叶翠微：我特别想说的是作为人口大国，我们在培养创新型人才和拔尖人才的过程中，的确需要大家用大气的胸襟来面对。中华民族的伟大复兴不仅是经济上的复兴，也不仅是文化上的复兴，关键应该是人才的复兴。没有人才支撑的复兴是走不远的，而人才的复兴就需要真正顶尖的世界级精英。

　　(本报杭州11月9日电)

　　武汉外国语学校校长　李鸿朗：

　　重点大学破冰招生改革的一个善举

　　本报记者　夏斐

　　“北京大学实行中学校长实名推荐制，可以说是我国重点大学招生的破冰之航。给生源基地学校校长一个权力，既可以进一步保证北大生源优质化，又可以进一步推动中学素质教育，是一个双赢或多赢的善举。”湖北省重点中学——武汉外国语学校校长李鸿朗高度评价了北大的这一招生改革措施。

　　武汉外国语学校是在周恩来、陈毅等老一代国家领导人亲切关怀下，于1964年创建的全国首批七所外国语学校之一。1982年被列为湖北省重点中学，2000年成为省级示范学校。恢复高考以来，武汉外校涌现出了20位省、市高考文理科状元,近几年来,重点大学升学率多年在90%以上，北大、清华、香港大学等著名高校入学率接近毕业生人数的10%，每年都有一批学生被美国、法国、德国、英国等国家的著名大学录取。

　　李鸿朗校长说，武汉外校本身具有保送资格，去年就保送了14名品学兼优又具语言特长的学生到北大就读，因此不会申请“校长推荐”。同时，李鸿朗校长也认为，北大的这个改革，可能会带给一些有条件的重点中学机会，但是实际上获得资格的中学校长压力会很大，实际操作也有很大难度。李鸿朗仍然肯定和赞扬北大为推进素质教育的“良苦用心”。

　　(本报武汉11月9日电)

　　新疆乌鲁木齐六中校长　王毅：

　　我们感到身上的担子更重了

　　本报乌鲁木齐11月9日电(记者　王瑟)　听说北京大学试行“中学校长实名推荐制”后，新疆乌鲁木齐六中校长王毅兴奋中不无责任感地说：“这是件好事，它极大地调动了我们基础教育工作者的积极性，是对我们的最大信任，是对中学管理、教学、素质教育的全面考验。同时对特长生和少数民族学生来说，更是个福音。”