别把我们当“花瓶” 男幼教稀缺被称“大熊猫”——中新网
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    别把我们当“花瓶” 男幼教稀缺被称“大熊猫”
2010年01月18日 15:33 来源:北京晚报 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  别把我们当“花瓶”

  回忆起6年多的幼教生涯,托尼笑着告诉记者,在私立汇佳幼儿园的时候,他简直被当成“花瓶”来使用。孩子们只要有外出到公共场所的活动,园长要求他一定要到场,而且打着幼儿园的招牌站在醒目的地方,被不停介绍:“这是我们幼儿园的男老师。”很多家长都会对男老师感兴趣,他就成了活广告,据说为幼儿园带来不少生源。这种情况并不少见,一位男老师这样说:“我们犹如一部男人戏里的女主角,导演器重你,园长器重你有用吗?”

  在不少私立幼儿园,男老师都是一块金字招牌。例如一家著名的私立幼儿园,最吸引家长的地方就是每班都会配一名男老师。但是,据了解,这些男老师当中,学幼教专业的很少。由于男老师的稀缺,所以很多幼儿园在录取男老师时网开一面,没有取得行业资质的教师证也无所谓,造成水平良莠不齐。

  托尼实际上学的是英语培训,通过朋友的介绍,他一毕业就顺利进入幼儿园工作。

  两任女友都是“圈里人”

  托尼告诉记者,做幼儿园老师最大的好处就是生活特别单纯,但同时最大的坏处也是生活特别单调。平时接触的人很有限,小朋友、家长,然后就是园里的女老师。“我没有感觉到什么社会压力和偏见,因为在园里大家都对我特别好,尤其是家长,园外的社会,也不太接触。”所以托尼觉得在幼儿园工作时很快乐,“那时候二十出头,再加上比较晚熟,跟个大小孩似的,对人生也没什么计划,拿着每月1000多元的工资,觉得挺好的,好多年就这么混过来了。”

  因为接触不到外人,托尼的两任女朋友都是幼儿园的女老师,这在“男阿姨”中是一个非常普遍的情况,所以男老师找对象困难的说法其实并不准确,只不过是选择范围相对有限。但是托尼提到另外一个问题令人有点震惊,他告诉记者,不少男老师在幼儿园工作久了,因为接触的都是孩子和女性,所以女性化的倾向会越来越严重,尤其是教音乐和舞蹈的男老师,他的几位同事都有这样的情况。

  现实面前选择离开

  在流失的男老师当中,最先离开的都是因为性格不能适应幼儿园的生活。托尼告诉记者,他有些同事都是干了不到一年就走了,因为实在不耐烦,男老师做专业老师优势比较强,要是被分去带班很少有能坚持下来的,他自认是脾气非常好、极有耐心的人,他曾经被21世纪幼儿园录用,但是上班一天就辞职,就是因为要他带班,他觉得实在受不了。

  另外一个重要的原因就是工资太低。托尼在几家私立幼儿园工作数年之后,工资从1200元涨到了1600元,“男老师能过2000的很少,即使是收费过5000的高价私立幼儿园,报酬仍然很低,这点钱,在北京无法养家糊口。”因为报酬低,不少工作得很好的男老师不得不忍痛割爱。一位男老师在论坛里沉痛地写道:“我非常希望那些用真心对待每一个孩子的老师们,不要再因为经济原因而离开幼儿园!孩子需要你们,社会需要你们!我别无选择,一年后就要成家立业了,幼儿园的那点收入是不够今后孩子的‘奶粉钱’的! 我会常来看看这里……”

  而托尼的最终离开代表了另外一种选择——幼儿园虽然快乐,但不可能成为男人一生的事业。“工作了六七年,每天就是带孩子唱英语歌,教那几个简单的英语单词,真的很乏味,年岁越大就越觉得这种生活不是我想要的。”当时托尼给好几家幼儿园做英语教师,收入已经达到5000多元,但他还是决定离开。如今,他在家中开起了儿童英语培训学校,已经收了30多个学生,每月收入1到2万元,干得很带劲儿。

  记者手记

  万花丛中多点绿

  采访中,我越来越感觉到,幼儿园男老师真是一个非常特殊的群体,他们的环境很封闭,外人对他们很难有理解和共鸣,他们给幼儿园带来了活力和平衡,而自身又面临着种种压力和困惑。

  他们有一个自己的网站,叫做“一枝秀——中国男幼儿教师联盟”,很多男老师只能通过这个网站表达自己不为人知的想法,宣泄自己的喜怒哀乐。网站负责人徐帮强估计,全国比较稳定的男幼儿教师只有2000多人。

  如今,男教师的重要作用和稀缺状况已经成为共识,随着对学前教育的深入研究,科学家发现,正常情况下,一个人的个性和心理素质在6岁以前基本定型。如果校园里的女教师或男教师太多,具有强烈模仿本能的幼儿可能出现心理、行为上的性别失衡。一些幼儿园里的“女孩像女孩,男孩也像女孩”现象就是例证。国外男幼儿教师相对较为普遍。据了解,日本幼儿园男老师的比例约占7%,园长几乎全是男性;美国幼儿园男性老师的比例还要稍高一些,约占10%。

  近年来致力于早期教育科学普及的专家李俊杰表示,越来越多曾经以“孩子听话”为荣的中国家长正在意识到,自信和勇敢才是更符合现代社会需要的品格。而男教师是幼儿在心理、行为和品格等方面性别平衡不可缺少的元素,也是女教师无法替代之处。“现在中国男幼教缺乏两种人。一种是高度专业化的教师,即‘专家型幼师’。第二种人则是高质量的管理人才。”

  然而,低收入、社会偏见、心理压力以及缺乏长远的事业规划仍然让幼儿园的男老师们坚守得很苦很累。 文并图

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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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