教育均衡结硕果

　　8成高考生实现上本科高校梦想

　　记者：教育资源的均衡，给东城区带来了哪些教育成果？

　　蔡福全：2009年，是东城教育取得丰硕成果的一年。我们先后荣获 “全国未成年人思想道德建设先进区”、“全国推进义务教育均衡发展先进地区”、“首届全国教育改革创新特别奖”等荣誉称号，这些奖项中有的是北京市唯一获此殊荣的区县，有的是北京市唯一获此殊荣的中心城区。东城区中考、高考成绩也再创新高：中考优秀率达到60%以上，及格率达到97%以上；高考重点上线率首次超过50%；本科上线率首次达到80%。

　　在推进素质教育的过程中，东城学生在各项活动的评比中屡有斩获，全面展示了自身的综合素质。4月30日，府学胡同小学管乐团荣获中国第三届非职业优秀行进管乐团展演金奖；五四青年节期间，55中高二(2)班荣获“全国五四红旗团支部”荣誉称号，成为北京市唯一获此殊荣的中学班级团支部；7月12日，在第七届北京青少年科技创新市长奖颁奖典礼上，北京二中学生张鹏浩成为市长奖得主，李汉歌获得提名奖；11月28日，在广东举行的第九届中国职业模特选拔大赛总决赛上，东城区职教中心校服装专业学生严清瑶获得冠军。此前，在2009年全国职业院校技能大赛中，我区4名学生获一等奖；12月9日，五中分校学生张一驰获第六届中国青少年科技创新奖，成为北京市获奖的6名学生之一；12月11日，首届北京市中小学生科学建议奖评选结果揭晓，8名优秀奖获得者5名来自东城；12月21日，景山学生刘重华设计的“五色土”方案，成功搭载“希望号”卫星升空。

　　在课程改革的实施过程中，由于许多教师杰出的工作成效，获得各种荣誉。在2009年第三届北京市基础教育教学成果奖评选活动中，东城区获一等奖4个，二等奖7个；在北京市基础教育优秀课堂教学设计竞赛中获20个一等奖；在北京市基础教育优秀课程改革论文评选中获54个一等奖；在北京市基础教育优秀地方课程和校本课程设计中获11个一等奖。此外，北京五中张斌平、北京第一幼儿园蔡涛、北京二中范锦荣、史家胡同小学卓立分获“全国优秀教师”、“全国模范教师”、“首届全国教育改革创新杰出校长奖”荣誉称号，成为教育系统干部教师学习的楷模。

　　教育改革新举措

　　建立区域教育

　　资源共享的“e网通”

　　记者：除了教师流动，今年东城还将出台哪些措施进一步实现义务教育均衡？

　　蔡福全：今年东城区将整合各类教育资源系统，建成一个共享的区域教育资源“e网通”。即建成东城教育城域网，教育系统各单位间实现光纤互联互通，宽带接入互联网。完成中小学校园网升级改造。合作建设3G绿色教育专网，延伸到家庭，实现学校、社区和家庭全覆盖。

　　目前，这项计划已经启动，我们将把e网通作为教育资源的新一次整合。这次整合是对传统教育现代化，把所有和教育相关的内容信息结合在一起，让更多的人享用这个资源。“e网通”就是促进教育现代化和教育均衡发展的载体。

　　完成e网通中小学校园网升级改造后，教师备课、学生学习、社会课堂、成人教育、行政管理等各教育系统将融会贯通。教师备课不仅能看到教材内容，还能查到与教材相关的课外材料。学生的浏览权限也更大，可以查到与课内知识点相关的课外知识，开阔视野。

　　与此同时，今年东城计划建设9大课程资源高地。包括北京二中物理试验室、景山学校化学实验室、166中生物试验室、二中分校史地生实验室、宏志中学心理试验室、东城区小学课程资源中心(史家小学基地)、回民小学“民族苑”、府学胡同小学“国学社”、帽儿胡同小学“科技园”。东城将发挥课程高地所在学校优秀学科教师、特色教师的引领作用，为全区学科教师培训和特长学生培养服务，将这些基地变成特色教师、特长学生的孵化场。

　　本报记者李莉