据中央教育科学研究所研究员李建忠透露，农村职业学校约80%的学生来自困难家庭。现在国家给予一名中职学生每年1500元的补贴，贫困家庭学生与涉农专业学生一年还可以免除学费2000元。广大农村孩子义务教育阶段毕业后，只要自己想上学，不再担心因为家庭贫困上不起学。这种利用财政政策实施免费的中职教育与适当的生活补助，可以有效地刺激国内职业教育的需求。

　　“免费中职教育政策对职业教育发展是一个大的推动。”国家教育行政学院邢晖教授表示，职业教育作为一种面向人人的教育靠什么，至少要人人上得起学。现在有的学生因家庭贫困上不起学，那么中职“免费教育”政策就要让更多想接受教育的人上学，把职业教育的规模不断做大。

　　“但是，中职教育不能认为靠免费政策就能解决一切。”这是记者在采访中，很多专家都直接表达的观点。

　　“免费补贴不能替代对中职学生的奖励。”河南黄河科技学院院长胡大白认为，中等职业教育属于非义务教育阶段，再加上农村经济发展以后，不少家庭完全可以出得起这点学费。她主张对家庭困难的中职生免费，对学习成绩好的学生进行奖励。

　　胡大白认为，现在有一种不好的现象，即国家对中职教育实施普惠式的免费与补贴制度以来，原来激励学生勤奋学习的奖学金没有了。大部分中职学生缺乏学习动力，认为“免费教育”不值钱，不是十分珍惜这个学习机会。

　　朱永新同样不是很赞成直接给每名中职学生发放1500元／年生活补贴。他说，“有钱的人不在乎”，应该把这笔钱用到职业教育的刀刃上，如实习设备、实训基地，以及师资建设等方面。

　　现在，职业学校真正来自企业一线的技师型老师少，绝大部分是普教老师转成职业院校老师。据民进中央调研，导致这种现象有两方面原因，首先是由于体制、编制等限制，企业一线的技术工人没有教师资格证，根本无法进入职业院校教师队伍，也评不上职称。其次，职业院校老师都是科班出身，对生产与技术生疏，相当一部分专业老师只能“纸上谈兵”，导致很多毕业生到企业后必须进行二次培训。

　　“免费教育只是增强职业教育吸引力的其中一个方面，不是全部。”朱永新表示，要破除“一免就灵”的心理，并借此“东风”，提高职业教育质量，加强学生的职业能力建设，这才是职业教育的真正出路。