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　　“高考前一月定胜负”

　　记者：听说你带毕业班时，常给学生写信。

　　王金战：我每年都给我的毕业班学生写信，每个人都能收到。

　　记者：为什么这样做？

　　王金战：我发现一个情况，越是临近高考，外界干预因素越多，学生们也就越学不进去，这是非常危险的。因为这个时段，对学生来说是关键时期，谁要能调整好心态，提高效率，谁就能迅速拉大和别人的差距。

　　我为了调动学生们的积极性，调整他们的心态，我发现给他们写信是很好的方式，于是只要我带毕业班，高考前一个月我每天都给学生们写一封信。结果，平常我的班和别的班级差别不大，但最后结果一定比他们好得多。

　　记者：信的内容都是什么，这么神奇？

　　王金战：内容主要就是点拨他们怎么学，怎么做，怎么调整心态，但关键一点，是要保证这封信让每个学生都能收到。

　　记者：不觉得疲惫？

　　王金战：刚运用这个方法时，激情很高，后来有一段时间是有点疲惫，但想，孩子是一个家庭的希望，再累也得坚持，就坚持下来了。还有，随着电脑普及，给学生写信更容易了，只要发到E-mail里就行了。

　　记者：学生们欢迎你的做法吗？

　　王金战：那是相当欢迎。很多学生晚上收不到我的信，就睡不着觉。

　　现在很多人请我讲经验，我不敢说我在其他方面很有经验，但这一点，我很看重，行百里者半九十，高考前一个月非常关键，老师一定要引导学生好好利用。

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　　“我的眼里没有差生”

　　记者：一些毕业班老师认为，班级成绩差，是有差生拖后腿。

　　王金战：这种看法是不对的，这首先是老师没有做到位。在我眼里，没有差生。

　　记者：别人眼里的差生在你眼里怎么就不是了？

　　王金战：其实，差生这个定义是不准确的，学生只有暂时落后的，没有差的。

　　记者：你很包容。

　　王金战：我自己有女儿，自己女儿身上也有很多让我不满意的地方，干吗强求其他人的孩子十全十美？碰到差生，我就会把他们改造成好生。

　　记者：靠什么？

　　王金战：靠心。举个例子吧，我曾收到一封电子邮件，是我教过的一位学生陈皓发来的。信中说，他成绩不好，但有一次，他的数学考得不错，我在他的卷子上写了一句话：这才是我心目中的陈皓！靠着这句话，他浑身散发出力量，性情大变，成绩也“噌噌”地蹿了上去。本科毕业后，又去美国读了研究生，现在国内一所大学任教。

　　记者：一句话改变一生。

　　王金战：这是真的。有时候，老师一句话，会影响甚至改变学生的一生。这是在我从教20多年的经历中，反复被验证了的。所以我不觉得教师这个职业多么神圣，而是觉得它太重要了。

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　　“成才不等于考上好大学”

　　记者：你的成功，是因为你教出了大量的北大清华学生，包括你女儿在内，也考入了北大。对学生来说，考入北大清华等名校才是成才吗？

　　王金战：我不这么认为。英才，绝不是拿考上北大、清华来衡量的。一个学生成功的标准是，通过学习的过程，能磨炼出顽强的意志品质，培养出强烈的责任感、自制力、自信心。这样的学生，即使考不上大学，人生也会成功。反之，即使他上了北大、清华，也照样会一事无成。