化学：实验题，侧重操作能力

　　支招：广州市教育局教研室化学科高考研究组高级教师肖宏伟

　　电话咨询中家长们都提到，实验题应该如何拿高分？一位考生的妈妈称，自己的孩子平时化学大概能考85分，如果想达到90分该怎么做？孩子的实验题丢分很多，现在买参考书来“恶补”有没有用处？

　　肖宏伟说，不建议再大量地做练习题。“今年化学的实验题会更侧重考察操作能力。可以说，动手做过实验的和没做过实验的，答题的感觉肯定不一样。”

　　“做好实验题，要抓住两个要素。一个是实验的方向，包括实验的目的、实验设计的科学原理、实验的方法和步骤等。第二个是实验的细节，比如实验仪器、药品、用量、操作规范等。这要求学生不能靠死记硬背，而是要用心体会、理解。”肖宏伟表示，最后阶段学生不要为了做题而做题，还是要保留一些自主学习的时间。

　　他建议，学生应该回归课本，重点归纳、整理、反思和总结自己的薄弱环节，扎实地掌握主干知识。此外，在答题的过程中，要特别注意文字表达的规范，这几年广东高考对这方面的要求也是比较高的。

　　生物：回归课本,搞清主干主枝

　　支招：广州市教育局教研室生物科高考研究组高级教师刘桦

　　对于生物科目的备考，刘桦建议考生：第一，大家要寻找自己的短板。总结自己每次大考的错题，和老师一起分析，从而找出自己缺失的知识点和知识块。第二，回归课本，回归主干，回归核心。建议对课本知识点做树形归纳，清楚主干、主枝、侧枝、树叶；要对知识点进行俯瞰，有一个统领意识，站在更高的高度，有全局角度。第三，要提高复习的效率。要“点穴式”看书，扫除自己的知识盲点和模糊点。时刻记住提高分数时间比。“具体地说，看书的时候要以点带面，提高覆盖面。能拿的分数尽量拿。第四、跟自己比，在原有的基础上有进步就是成功。考试时不要有消极的心理暗示，要有信心。

　　地理：文综大题,“先吃肉后啃骨”

　　支招：广州市教育局教研室地理学科高考研究组名师伍建儿

　　谈到文综答题顺序，伍建儿建议选择题按部就班。大题方面先快速做一遍，按顺序不分学科，把能拿的分先拿了；然后从自己最强的学科做起，把较有可能拿到的分数拿了；最后再去啃难啃的骨头，能拿多少就拿多少。“先吃肉后啃骨头”。

　　伍建儿称，冲刺阶段关键是提高提取信息能力，回归课本。“地理做题其实就是解读信息、描述信息和解决问题的过程，把有效信息提取出来也就成功一半了”。关键是提高提取信息的能力，包括提取、解读文字、图像、表格材料信息。读图要学会提取有用信息。在景观图、漫画中看到信息点，学会提炼其中的价值取向。

　　不少学生在面对35道选择题和6道大题时，十分困惑于时间到底要如何分配才合理。伍建儿认为，最佳时间分配因考生个体而异，考生应在一模、二模、三模中摸索出适合自己的答题时间分配。

　　政治：答主观题，慎用个人语言

　　支招：广州市教育局教研室政治学科高考研究组名师林金桦

　　林金桦称，文科在最后的两个月提高幅度是很大的，比理科容易突破。一般来说，考生通过高效率的复习，政治能提高10%~20%的幅度，所以要有信心！”

　　考生往往以“大包抄”式的解题方法———看到材料，把可能相关联的理论知识简单堆砌。但他认为，“大包抄”式答题不可取，不仅浪费了大量的时间，也耽误了其他科目的答题。应注意材料与知识点的结合与挂钩。一定要从材料中去找理论。

　　他认为，主观题用专业术语和书本的理论最好，如果用自己的语言作答前提是正确才行。用自己的话解答可能在回答理论问题时得分不高，因此要加强对基础知识的掌握。

　　历史：重视审题，先明白“考什么”

　　支招：广州市教育局教研室历史学科高考研究组名师钱永产

　　有学生问，历史大题有没有固定的答题套路？对此，钱永产表示，只能说有一些内在的、通用的答题规律，比如考生要概括、总结、分析、比较。但答题的重中之重在于审题。

　　钱永产说，不管练习还是考试，碰到答题首先要思考：题目想考什么知识点？学生只有明白了“考什么”，才能正确检视涉及的知识点。

　　“这要求考生平时搭建一个完整的历史知识架构。比如政治、经济、文化思想等领域，这是横向的维度；时间、朝代及年代则是纵向的维度。”钱永产建议，学生应该严格对照考纲牢固地建立知识架构。最后这段时间不宜频繁地做题，只应找一些题目精做。“这里所说的题目，是能够打中自己复习薄弱环节的题目。”