家长：保送中科大，也请莫效仿

　　本报记者 樊未晨 实习生 刘贞 彭雪娜

　　小清(化名)刚刚被保送至中国科技大学数学系，是别人眼里成功的孩子。但她也是个有些特别的孩子，初三就离开了学校，在父母的指导下，走上了完全自主学习之路。

　　“还是别把孩子的名字公开吧，我们走到今天不容易。”文弱的宋女士跟很多妈妈一样，总希望最大限度地保护自己的孩子。

　　因为超级喜欢钢琴和数学，小清从小学就开始只上半天学，初中前两年，她也不是普通意义上的全时学生。所以在小清头脑中那10多年的学校生涯，充斥着冷言冷语和歧视。小清的父母也经历过无数内心的挣扎，还要顶着周围人不理解的压力。

　　在这条不同寻常的求学路上，这家人像独行者一样经常碰壁……

　　也曾尝试上学

　　小清4岁半开始学电子琴，7岁半就考九级了。

　　到了三年级时小清开始改学钢琴，宋女士说，为了不埋没女儿的潜质，他们跟学校商量让孩子上半天课、半天练琴。面对特长突出的小清，学校同意了宋女士夫妇的请求。

　　改成上半天学后，小清的校园生活发生了变化。

　　一天中午小清没回家，被数学老师留下了。

　　原来，数学老师规定：一道题目中如果既有“｛”又有“［”还有“(”时，一定要按从里到外的顺序一步步地解，在本子上抄时也要每种括号一行，不能两行并一行，也不能省略。

　　小清觉得这样太繁琐，没按老师的要求去做，便被留了下来，一遍遍地重抄。倔强的小清在课桌上写下了这样的话：“你不是好老师。”

　　小清跟数学老师从此产生了矛盾。

　　还有一次，小清因为没完成前一天的口算题又被留在学校了。

　　为了提高口算能力，老师每天都会留16道口算题。这本来是件好事，可是一旦学生没有完成，无论什么原因第二天都会受到惩罚，惩罚的方式就是加倍地重抄，再完不成就继续加倍。

　　这种惩罚激起了孩子们的逆反心理。

　　那天跟小清一起受到惩罚的还有一个女同学，已经攒了几千道了，女孩子急得直哭。

　　“学校总是用这种方式惩罚孩子。孩子们抄的时候根本不过脑子，完全是机械运动。这样的抄写有意义吗？完全是一种高压政策。”宋女士说。

　　从此，小清的那半天课也不上了，在家自学，只参加学校的考试。

　　沉重的应试压力和特长发展无法兼顾

　　繁重的应试压力也是迫使小清离开校园的原因之一。

　　小学毕业后，小清想像其他孩子那样过正常的学校生活，于是从初一开始她每天都去上学，风雨无阻，连生病也很少请假。

　　当时小清已经开始学习竞赛数学，而且潜质过人。小升初时，小清参加了东直门中学的小升初考试，1000多名孩子中，她的数学排在了第22名，同时也考上了十三中分校的数学实验班。

　　“我们上的那所学校真是魔鬼学校，大量的作业、没完没了的练习和考试，学校只重视考试成绩根本不考虑孩子的特长。”宋女士说。

　　钢琴和竞赛数学都特别耗费时间，为了能既完成学校的课业又挤出时间练琴和做竞赛题，小清只能牺牲睡眠时间。

　　小清实在支撑不住了，出现了严重的内分泌失调：身体出现了一些异常，体重也在非正常增长，同时情绪变得十分低落。

　　经过激烈的思想斗争，小清彻底回家了。