两口子恼人择校:考察一年 愁了一年 吵了一年(2)——中新网
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    两口子恼人择校:考察一年 愁了一年 吵了一年(2)
2010年06月16日 15:58 来源:中国青年报 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小

  名校A的劣势:

  1.权贵子弟众多,学生间难免炫耀、攀比,不良的价值观和生活习惯难免影响女儿;

  2.非富即贵的学生家庭背景,往来频繁的饭局、红包攻势,可能会影响部分老师的态度、行为;

  3.面对非富非贵的少数学生,老师的言语、行为不一定能确保完全公正;

  4.A校兼并了很多劣势学校,已成名副其实的教育集团,众多的分校摊薄了名校A的优质师资,据说本校区已成徒有其名的空壳;

  5.不仅如此,本校区的老师还随时有可能被交流到分校,师资不稳,这是小学教育的大忌;

  6.学校活动多,但据说都是面子活儿,好看好听不中用;

  7.学校所谓的愉快教育,据说其实质就是将教育外置和后置,学校获得了素质教育、减负教育的美誉,却苦了小学家长,累了初中老师;

  8.离家相对较远,接送很不方便,如要入读A校,接送得专题研究;

  9.四五万元的择校费不是小数目,我们两口子都凭工资吃饭,手头并不宽裕。

  学校B的优势:

  1.虽是填鸭式教育,但打好了基础,能为初中学习减负,能增添孩子的自信心;

  2.学生的家庭条件大多比较普通,不存在炫富攀比等现象;

  3.可以不交择校费;

  4.交一点钱,还可以选班,要知道,一个好的班主任,其作用远远大于一个所谓的好学校;

  5.避开了权贵家庭的影响,老师相对比较公正,如果家长有心,老师也相对容易沟通,孩子因此也比较容易受到老师的重视和肯定,孩子容易有自信心。

  学校B的劣势:

  1.应试教育、题海战术比较令人生厌,毕竟是扼杀孩子天性的毒药;

  2.学校活动少,会让孩子眼界窄、见识少;

  3.低年级每周一节英语课,太少了;

  4.学校老师普通话不够标准,年龄也偏大,可能在教学和管理上都缺乏活力;

  5.许多学生的家庭并不重视教育,学生间难免互相影响;

  ……

  恼人的择校

  两校优缺点列出来之后,意见却并未统一。

  我倾向于学校B。我并不是心疼择校费,也不是嫌接送不方便。我太了解我的女儿了,她不聪明,不漂亮,动作协调能力不好,也没有艺术特长,她是一个普通得不能再普通的孩子,名校A的那些活动,不仅注定与她无缘,还会成为一次又一次伤害她的利剑;与其这样受伤,不如躲得远远的。假如经过我们的努力,学校B的老师能更多地关注她、鼓励她,给她自信和成功感,不仅能让她当下更快乐,也会让她今后的成长更顺利。

  妻子一度也是力挺学校B的,为此她多方打听了下学期B校一年级的师资情况。

  可是,等这些都打听得一清二楚了,妻子又犹豫了。原来她们学校有个老师,儿子本来在名校A读了好几年,因为在变声期,说话有点尖声尖气的,有一天班主任就无意中叫了他一声“孙二娘”。这下“孙二娘”的名字就在同学中传开了。正是好胜争强的年龄,小伙子怎么抬得起头?当妈的获知了事情原委,当天便把儿子转到了学校B。她没有到名校A的领导处去大吵大闹,她说她也是老师,只当那个班主任犯了个无心的过失。B校总的来说也不错,她也与学校老师建立了良好的关系,可是前两天,她却郑重其事地对我妻子说,她觉得B校还是有许多缺陷,不够大气,孩子还是应该到大气的学校去,眼界开阔些。

  那么,“大气”的学校在哪里呢?B校不是,A校也不是,难道是AB之外的其他学校?

  哎呀呀,恼人的择校! (高子长)

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【编辑:朱鹏英】
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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