我省“第三届大学生艺术节艺术教育论坛”昨日在武汉理工大学举行。会上，我省高校艺术教育专家认为：中学艺术教育“太功利”、高校仓促开办艺术类专业，是导致当前艺术类人才就业比例下降的主要原因。

　　高校大学生艺术“底子”薄

　　据了解，武汉理工大学是目前我省唯一一个拥有艺术学博士后流动站的高校。该校艺术设计学院院长陈汗青教授昨在会上指出：随着市场对艺术人才阶段性需求量的加大和“艺考热”的升温，国内许多高校开始热衷于开办设计艺术类专业。近10年间，全国开设设计艺术类专业的院校已由过去的几十所猛增到近1400所，但由此引发的“设计专业仓促上马，学科基础薄弱，毕业生就业比例低”等现象，已直接影响到高校设计艺术学科的发展。

　　艺术教育“功利化”愈演愈烈

　　武汉大学艺术学系教授江柏安在接受记者采访时直言，大多数学生在学习中，暴露出艺术修养底子太薄的缺陷，常将“艺术欣赏”与“娱乐放松”的概念相混淆。

　　他认为，这一现象，是中学艺术教育“太功利”的结果；而艺术设计类专业的问题，也是我国艺术教育“功利化”愈演愈烈的一个缩影。

　　一些高中为了提高升学率，不顾学生兴趣，盲目开办艺术“速成班”，鼓动已进入高中阶段的学生和家长走“曲线高考”的路子；少数中学、高校的教师甚至利用高校“艺考”选拔，向考生及家长收取“公关费”，从而滋生了各种不良现象。

　　而部分高校不顾自身艺术教学资源不足的事实，争相开办、扩招艺术类专业的原因，除了艺术类专业高学费的“吸引”外，每年也能在全国各地举行的“艺考”中获取高额报名费，少数学校每年收取的艺术类专业报考费甚至高达上百万元。

　　艺术学习的潜质与兴趣很重要

　　江柏安表示，部分艺术生缺乏艺术学习兴趣，高校师资、硬件不足，导致部分高校艺术专业毕业生水平低下，缺乏就业竞争力，“专业与就业脱节”的现象在高校艺术专业中已十分突出。

　　家长在让孩子选择艺术道路前，应结合其艺术学习潜质和兴趣慎重考虑，这两点是学好艺术专业的重要条件，功利性的艺术学习只会令个人发展陷入困境。(本报记者赵飞)