如何引导独生子女心理成长？专家建议家长应该淡化“独生”概念，同时给孩子自理和自主的充分空间。

　　市卫生局“健康讲堂”昨天下午举办青少年心理健康专场，市精神卫生中心杜亚松教授、市心理咨询中心程文红博士、市疾病预防控制精神卫生分中心卞茜博士就独生子女的心理倾向、父母与子女的沟通等话题与市民交流。

　　独生子女与非独生子女在学校中接受的教育基本相同，唯一不同的是家庭环境和家庭教育。不同的家庭环境对儿童的心理健康发育会有不同的影响，而不同的家庭教育在儿童个性、品德的培养和行为习惯的形成上也具有十分重要的作用。

　　专家指出，一些陈旧的传统家庭观念会使孩子敏感、胆小，过于内向。有些家长把独生子女作为家庭的中心，处处周全照顾宠爱，则会助长孩子的“自我中心”意识，变得傲慢、自私，甚至性格扭曲。另外父母的过高期望也是独生子女的一种巨大心理压力，日久会导致子女的人格扭曲、心理变态或产生反社会行为。专家建议家长淡化“独生”概念，摆正独生子女在家庭中的地位，给孩子自理和自主的空间。同时，家长对孩子的期望和要求应符合其实际能力和兴趣爱好，避免孩子由此产生怨恨和逆反心理。(施捷)