富家子女的教育问题让他们的父母很头疼。在金钱的“帮助”,这些富家子女在进入中学后就显得“与众不同”。昨天,巴蜀中学的老师向富裕家庭发出教育建议：淡化经济特殊性,让你的孩子融入集体之中。

　　初中生每月花4000元

　　就读于沙坪坝一所重点中学初中的小陈每月都能从父母手上拿到4000元的零花钱,且花得一干二净。

　　小陈的父母亲谈及这个问题,觉得十分困惑。“他平日出入都有家里车接送,根本用不着花钱。”

　　尽管觉得小陈花钱有点夸张,但是每当小陈伸手要钱的时候,父母亲依然大方地将零花钱交到小陈手上。“除了给钱,我们也不知道该怎么教育他了。”

　　由此引发的结果是,小陈在生活自理能力、与同学交往能力上极度的缺失,学习成绩也一塌糊涂,整日招呼一帮同学吃饭、打游戏,全部由小陈买单。

　　“我们现在就想让他住到个老师家里,让老师给他补下课,教育一下他,要多少钱都不是问题！”小陈的父母能够想到的唯一办法,还是用钱来解决。

　　上体育课6人陪同

　　就读于市内另一所重点中学初三的小林也是富家子女。小林的父母对于小林的学习十分关心,经常为孩子购买学习参考书,且同一本参考书会购买两本,学校一本家里一本,确保孩子随时可以看到。

　　在父母的悉心栽培下,小林的成绩在学校名列前茅,但在和同学相处方面,却一直不尽人意。小林也很困惑,不知道同学们为什么跟她有种隔阂。

　　“现在初三了,中考要考体育,全班同学都加强了体育锻炼。她每次去上体育课,家里面要来6个人陪,给她递水、递毛巾,生怕她摔了,让我们看着觉得很可笑。”小林的同学小刘说。

　　和小林读同一所中学高一的小李,家境也十分富裕。但小李的父母对他的教育却比较成功。

　　“完全看不出来那娃娃是有钱人家的孩子,和普通学生完全一样,学习也很刻苦,凭借自己的实力考进了实验班。有一次他不小心丢了50元钱,借钱挤公交车回家,也不打电话向父母求助。”小李的班主任说道。

　　正是由于父母的教育,小李不仅学习成绩出色,遇事能够独立解决,与同学的相处也十分融洽。

　　淡化孩子金钱特殊感

　　对于富家学生的教育问题,如今越来越引起学校老师的关注。不少老师都觉得,这一学生群体由于在财富上的优势,给在校的其他普通学生带来了一定的影响。

　　如何才能让富家子女更加健康的成长,巴蜀中学初三班主任刘红梅老师认为,家长们首先要摆正自己的心态,不要让自己的金钱地位影响到孩子。“要尽量淡化孩子的经济特殊感,让他们自己觉得和普通的孩子是一样的,这是最最重要的一点。”

　　其次就需要家长教会孩子正确的金钱观,正确的接人待物的方式和正确的学习方式。“很多家长自己都吃过苦,把经历讲给孩子们听,会有好的效果。”(见习记者 刘笑嫣)