博士生都到普通中学当老师了，小学招老师也都要硕士生了，教师是不是师范专业出身，却被淡化。首都师范大学、河北师范大学、西北师范大学、哈尔滨师范大学等“三北”地区13所师范高校的校长日前齐聚天津，就中小学招聘教师越来越注重“高学历”的情况，对师范类院校何去何从等问题进行研讨。

　　“高学历人才不一定是好教师，上讲台也不一定能教好学生。”天津师范大学高玉葆校长表示，目前在没有教师准入机制的情况下，普通中小学对教师高学历的追求正在抵消师范类院校的师范教育特色和优势，大量手拿教师资格证的师范生在竞争中明显拼不过名校的硕博生。

　　“培养一名教师，不仅需要知识的储备，更需要心理、师德、教学教法等多方面的系统培养。我们是‘套餐’式培养，学生要学习师范类课程，并考取教师资格证，从而具备最基本的教师素养。”高校长介绍，“事实上，现在基层的中小学教师，有80%到90%都是地方师范类院校培养的。建立教师的准入机制，把教师养成环节做好，可以最大程度地避免给孩子带来负面影响。” (刘晓艳)