10月29日，郑州市教育局传出消息，小学和初中不得组织学生参加有关部门组织的“希望杯”数学竞赛。

　　这道“封杀令”的发布缘于一位家长的投诉，投诉中称他的孩子参加了4月举办的“希望杯”数学竞赛，尽管数学成绩较好却没得奖，一些平时成绩不佳的学生却拿了奖。

　　郑州市教育局对此做出如下回复：“经调查了解，‘希望杯’数学竞赛是民间机构私下组织的学科竞赛，组织不严密，没有社会公信度。我们将责成学校不得参加该竞赛。”

　　据郑州市教研室负责人介绍，教育部去年就明文规定，小学和初中不得组织学生参加各种学科竞赛。“竞赛不但累了学生、苦了家长，有的还成为组织者发财的工具，除了让学生交培训费、考试费，还存在花钱就能买证书的现象。”该负责人说。

　　据“希望杯”郑州组委会的负责人马国军介绍，郑州市约有5000名学生参加了今年4月的比赛，他们来自于几十所学校，以小学生和初中生居多。

　　“希望杯”数学竞赛是中国科协普及部、《数理天地》杂志社等机构1990年联合设立的一项全国性赛事，国内500多个城市都设有组织机构，最初只组织高中生参赛，自2003年增设了针对小学生和初中生的比赛。

　　“名校情结”驱动竞赛热

　　对叫停这项竞赛，多数学校和家长表示认同，但也有人表示异议。

　　“参加校外竞赛能促进学生学习，也有利于开阔眼界。”一位小学校长称。家长们也认为这类竞赛能让孩子得到锻炼，学到课本上学不到的东西，不应该一棍子打死。

　　然而，据知情人透露，一些家长和学校不希望停办该竞赛另有原委。

　　原因一，郑州市教育局明确强调，学生参加“希望杯”竞赛取得的任何奖项，升学时不作为任何学校录取的依据，“但学校又都想要尖子生，各种竞赛证书就成了学校录取和分班的依据之一。”中原区某初中校长说。

　　原因二，部分家长们希望孩子从小就多进行数学专业训练，增加将来保送上大学的几率。

　　此外，有的学校认为，学生拿了奖能给学校扬名，于是获奖学生及辅导老师可以被公开表扬。

　　“获奖证书成了名校的敲门砖，再加上学校推动，这使得‘希望杯’等民间竞赛不只在郑州，在其他很多城市都有市场。”教育界人士称。

　　取缔竞赛未必一劳永逸

　　除了“希望杯”外，“奥林匹克”、“华罗庚杯”等其他民间性质的学科竞赛在郑州一些中小学校也有较高的知名度。

　　由于这些竞赛没有取得教育部门的审批，参与的学校数量已经萎缩了，其证书对多数初中特别是名校也越来越不管用，他们更愿意相信自己测试的结果。

　　对教育部门不准学校参加，马国军说，“希望杯”现在更多的是通过社会培训机构组织学生参加。

　　七十一中老师梁振说，“希望杯”等学科竞赛为某一学科上有兴趣和天赋、学有余力的孩子提供了锻炼机会，但并不适合所有学生，而且小学生和初中生应进行多方面知识的学习，单纯在一门学科上成为一个“练题机器”，不利于他们成长。

　　“这类竞赛的一项恶果就是催生了一些培训班，它们和应试教育模式一致，强化训练一些偏、难、怪题，严重背离了素质教育和新课程改革的精神。”郑州市教育科学研究所一位研究员认为，“但是应试教育的氛围不改变，仅在学校叫停一项竞赛是堵不住的，而且竞赛还会用新的名目出现。” 作者：记者 柯 杨