昨日(12月11日)，龙江路小学(南区)三年级(6)班的22名孩子很兴奋，他们就要有新爸妈了！由学校策划组织的交换家庭活动将在下个星期三、四举行。对此活动，学校有条硬性规定——不准新爸妈们把新儿女当客人一样拖出去“腐败”，因为，只有在常态家庭环境中进行的互换才能让父母有所反思。

　　学生：都盼望碰到个开明的新爸新妈

　　下午两点半，班主任魏老师拿着两个盒子走进了教室。盒子里，装着全班所有同学的名字。

　　按规定，男生和男生交换，女生和女生换。这是一位家长的建议。家长说，教惯了女儿，忽然来个大胖小子，不知该从何“下手”。

　　一名女孩儿深吸一口气，从盒子里抽出一张纸。看到纸上的名字，她面露失望。原来，纸上写的是一名住校生的名字，这也意味着，下个星期三、四她不能回家，得住在学校宿舍里。“住校有什么好？我想去陈宁家和龙猫耍。”“我想去××家，她家有只八哥！”

　　何辰西抽的纸条上写着“张依依”。“好好哦！”全班同学一脸羡慕。张依依是一名来自中国台湾的小朋友，据说家里有一个可爱的小妹妹，名唤“小香菇”。

　　当雷云霄抽中“敬东”时，一名老师笑着说，雷云霄到敬家，多半会觉得好幸福哦！

　　雷云霄的爸爸对儿子要求很严。“我弹钢琴，弹来弹去弹烦了，想去喝水。我爸爸说不准去，我不管，就飞出去了，结果我爸爸冲到阳台拔了根竹子就打我！”雷家有个很大的阳台，上面种满了竹子。

　　敬东在旁边听得一愣一愣的。他记得，自己当年学钢琴学得磨皮擦痒时，做老总的爸爸只问了一句“还想不想学嘛”，自己回答了一句“不想”，钢琴生涯就结束了。

　　雷爸爸还给儿子定下了“98分”这个标准，“考试如果考不到98分，差几分，挨几下，考了97分都要挨一下。”

　　“那我不是要挨四十多下！”敬东脸上的神色已经上升到“不可思议”的程度。“还好我没去你家。”敬东要去的是铁哥们付之野家。“我要吃鸡翅、清蒸鲫鱼……”敬东向好友提要求。

　　学校：给忙碌的父母一个反思的机会

　　执行校长刘蕾安静地站在最后一排，看着孩子们在讲台前闹成一团，嘴角挂上了笑容。

　　作为这次活动的发起者，她说：“我们学校的家长主要有三类：自己办公司的、外企高管和律师、医生、白领等高收入人员。这些家长有一些共同之处——一边给孩子创造了很好的物质条件，一边因忙于打拼，只得把孩子‘扔’给老人或保姆管，自己和孩子在一起的时间并不多。而通过交换，别人家的孩子到了自己家，即使出于礼貌，家长也会抽出时间对这个孩子嘘寒问暖。而这个孩子，从小受的是另一套家庭教育，届时肯定会表现出和现在这个家庭要求不太一样的地方。我希望，这些不一样能够带给家长启示：我们是不是对自己的孩子关注不够？我们之前的一些做法是不是不太恰当？”

　　家长：绝不弄虚作假，平常咋样就咋样

　　付之野一回家，立即将敬东的要求转告给了妈妈。付妈妈强忍笑意，对儿子说：“这可不行，你平常吃什么，妈妈就给他吃什么。”付妈妈告诉记者，学校之前有要求，交换必须在常态下进行。

　　付家在三环路外办了一家厂。家里的越野车主要是丈夫上下班用。付妈妈每天接送儿子都是赶公交车。她说，自己知道敬东家境很好，也考虑过在交换那两天开车接送敬东。“但这样就失去了交换的意义，所以我还是打算带着他去坐公交车。这些孩子平时过得太舒服，也该锻炼锻炼。”

　　付妈妈说，她希望通过这次活动帮自己发现孩子身上被“埋没”已久的优点，也让她从另一名男孩的优点中找到自家教育的不足。(文中人物均为化名)(王冕)