今年起至2011年，我省将核增6500个编制，用于补充农村小学紧缺学科教师。昨日，省教育厅、省委编办、省人事厅、省财政厅联合下发《关于进一步做好我省中小学教师补充工作的通知》，要求各地尽快开展核编工作。省教育厅有关人士表示，此举将切实加强我省中小学特别是农村学校师资力量，优化中小学教师队伍结构。

　　通知还首次明确提出，同一县域内中小学教职工编制可互补余缺，以保证基层特别是农村中小学教师的配备。县级教育行政部门要在核定的编制总额内，按照班额、生源等情况具体分配各校人员编制。

　　6500个编制分解下达具体为：福州市278个，漳州市879个，泉州市1506个，三明市1074个，莆田市593个，南平市664个，龙岩市551个，宁德市955个。各设区市机构编制部门，要会同教育部门根据所辖县(市、区)的实际情况再分解下达，分3年用于补充农村小学紧缺学科教师。今年使用数不少于下达编制数的1／4。这意味着，今年我省在教师正常补充的基础上，将至少新增1500个编制用于招聘高校应届毕业生到农村小学担任紧缺学科教师。

　　四部门还要求，各市、县(区)要及时为中小学补充合格教师。严禁在有合格师资来源的情况下“有编不补”，要重视英语、信息技术、艺术、体育、科学等紧缺学科教师的补充，满足学校特别是农村学校开设课程的需要。

　　据悉，我省将全面清理挤占、挪用和截留中小学教职工编制的情况，将清查出来的编制，优先调整到急需编制的学校用于新教师补充。

　　另讯 日前，教育部公布今年可开展网络高等学历教育招生的试点高校名单。我省两高校榜上有名，分别为厦门大学与福建师范大学。网络高等学历教育主要面向成人从业人员，实行弹性学制和学分制。最短学习年限为：高起本五年、高起专和专升本两年半或三年。(来源：海峡都市报 叶琦)