＞＞＞圆桌议题:

　　近日，一些家长向本报热线反映，省城小店区某中学，不管学生是迟到还是犯其他错误，班主任不问缘由就罚停课，有时停一节课，有时停一下午课。家长们认为，高中阶段很关键，停一节课，学生很容易落下课程，而且容易产生厌学情绪。如果孩子出现问题，老师可以用其他方式批评教育，直接罚停课的方法不可取。

　　＞＞＞家长反映

　　学生犯错，被学校停课

　　家长安欣(化名)：我的孩子在小店区某中学念高二。前几天因为身体不舒服，上课去晚了一分钟，班主任便让孩子停课一下午。孩子写完检查后，老师还让家长与孩子共同签字，表示今后一点错误都不准犯。类似情况已经出现过两次，再这样下去，学习成绩一定会受影响。吓唬吓唬可以，教育也没错，但这种方式不人性化，也不科学。

　　家长李跃(化名)：我的孩子就读于小店区某中学，前段时间因为上课迟到两分钟，被班主任停课一周，而且上升到孩子的品质问题。孩子属于未成年人，上学是来受教育的，犯一些小错在所难免。犯了错，老师应该采取适当的批评教育，帮助孩子端正学习态度。这么打击孩子，孩子有些受不了，已经产生了厌学情绪。

　　＞＞＞记者出镜

　　学校拒绝采访

　　5月5日下午，记者来到家长所说的小店区某中学。在校门口，记者说明情况后，该校保安一再阻拦，不准入校。随后，记者与该校教务处取得联系，一位不愿意透露姓名的老师称学校负责人不在，并以他不能做主为由，拒绝接受采访。

　　＞＞＞圆桌讨论

　　要求严可以理解，停课不妥

　　赵女士(1350351xxxx)：作为一名教师，我认为在学生犯错误时，应正确引导他走出错误，多半情况下，学生还是比较听老师话的。如果采取停课的方法，可能会使孩子的心理出现扭曲。

　　顾女士(1311104xxxx)：我弟弟上高二，成绩不错，有一次因为带手机被老师罚停课半个月，家人好说歹说，学校才给了个情面，停课一周。从那以后，我弟弟就对上学很反感，成绩也下降了。我认为，现在的学生的确不好管，也理解学校是为了严格校纪，但不管用什么样方法批评教育，都不应该停课。

　　王先生(23396xx)：停课是老师最大的失职和无能。

　　小薛(1503512xxxx)：作为一名学生，我认为上学是要受教育的。对于还处在成长阶段的我们来说，有时候，我们有自己的小叛逆和想法，老师不该强行剥夺我们的权利。如果犯错，应该就事论事，教育说服，而不该停课。

　　＞＞＞读者建议

　　学校开心理课，师生平等交流

　　马女士(72663xx)：我儿子上初中，有一次因为下了第一节课去吃了点早饭，导致第二节课迟到。老师当时说他承认错误后，就可以进教室，可孩子却不给老师道歉，还说老师偶尔也会迟到。结果僵持了一上午。我理解老师应该有他的权威，现在有的孩子很叛逆，老师和家长都不知道他们心里是怎么想的，我觉得学校应该设立心理课，让师生们进行平等的交流。

　　＞＞＞相关链接

　　相关法律规定，不得责令未成年学生停课

　　▲ 《北京市未成年人保护条例》：必须先向未成年人及其监护人说明理由并听取意见后才能作出处分决定。学校不得以停课、劝退等方式变相剥夺学生的受教育权。

　　▲ 《山西省未成年人保护条例》：学校应当尊重未成年人接受义务教育的权利，不得责令未成年学生停课、转学、退学，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。学校处分未成年学生，应当听取未成年学生及其父母或者其他监护人的申辩，并及时答复。

　　本报记者 梁涛 山西新闻网 山西晚报