--从党的十三届四中全会到党的十六大，我们党加强理论武装和制度创新，努力建设高素质的领导班子和干部队伍。

　　1992年10月，党的十四大提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。1997年9月，党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，全党迅速兴起学习邓小平理论新高潮。

　　1998年11月至2000年底，在县级以上党政领导班子、领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。2000年初，江泽民同志提出“三个代表”重要思想，随后在农村基层干部中开展“三个代表”重要思想学习教育活动。通过这些学习教育活动，广大干部进一步提高了马克思主义的政治水平和理论素养。

　　1994年9月，党的十四届四中全会把党的建设作为新的伟大工程提到全党面前，提出了提高现有领导干部素质和抓紧培养选拔优秀年轻干部两项战略任务，为新时期领导班子和干部队伍建设指明了方向。

　　党的十五大提出，要以思想政治建设为重点，把各级领导班子建设成为坚决贯彻党的基本理论和基本路线、全心全意为人民服务、具有领导现代化建设能力、团结坚强的领导集体。之后，《1998-2003年全国党政领导班子建设规划纲要》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》等发布，对党政领导班子建设作了全面规划，各级领导班子大力加强作风建设，思想政治素质有了新的提高。

　　--党的十六大以来，我们党着眼于解决两大历史性课题，不断推进领导班子和干部队伍建设的改革创新。

　　党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。着眼于解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，党的建设新的伟大工程不断向前推进，领导班子和干部队伍建设迈出新的更大步伐。

　　党的十六大后，全党兴起深入学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动，要求全党特别是各级领导干部牢记“两个务必”，做到为民、务实、清廉，树立科学发展观和正确政绩观。中央颁布了《2004-2008年全国党政领导班子建设规划纲要》、《关于加强党的执政能力建设的决定》，并开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，使广大干部经受了一次深刻的马克思主义教育。

　　2006年、2007年，地方党委进行了集中换届。经过换届和调整，地方党委领导班子职数均比上届减少，基本实现了中央关于精简领导班子职数的目标要求，促进了常委会集体作用的发挥；党政交叉任职比上届有所增加，为减少党政领导班子成员分工重叠，加强党委对经济社会重大事务的领导和协调创造了有利条件。

　　2007年10月，党的十七大强调要继续解放思想，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，着力建设高素质领导班子和干部队伍。从2008年下半年开始，全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动，把开展学习实践活动与加强领导班子思想政治建设和作风建设结合起来，进一步提高各级领导干部的思想政治素质和领导科学发展的能力。

　　十七大提出，要坚持正确用人导向，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度。2008年2月，根据中央要求，全国组织工作会议强调，要大力加强领导班子和干部队伍建设，进一步提高各级领导干部推动事业发展的开拓创新能力，坚持德才兼备、以德为先，树立正确用人导向。2009年7月，中央印发《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》，中央组织部印发相关的三个试行办法。各级组织人事部门坚持突出重点，严格把关，加强对干部贯彻民主集中制、勤政廉政、求真务实和心理素质等情况的考察，切实防止和纠正“带病提拔”、“带病上岗”，进一步提高了选人用人水平。

　　这一时期，干部制度建设取得丰硕成果。《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中华人民共和国公务员法》、《干部教育培训工作条例(试行)》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》等“5＋1”法规性文件，《党政领导干部职务任期暂行规定》等五个文件，《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等法规文件总结了干部制度改革的成果，初步形成了中国特色的干部管理法律制度体系。

　　领导班子坚强有力，团结奋进；干部队伍素质提高，结构合理--新中国成立60年来领导班子和干部队伍建设取得显著成就

　　新中国成立60年来，特别是改革开放30年来，在党中央正确领导下，经过各级党组织共同努力，领导班子和干部队伍建设取得了显著成就。干部管理体制和制度逐步完善，初步建成了一支数量充足、德才兼备的高素质干部队伍。