袁贵仁的可能

　　从电视上知道袁贵仁升任教育部长的消息后，肖振宏立刻给老友发了条短信，“看到你升迁的消息，十分高兴。”袁贵仁并没有回复。

　　了解他的肖振宏说，他现在需要的不是祝贺，而是安静的思考，他的这个老友，从来慎言谨行。当袁贵仁踏着教师之路，官至中国教育界最高官位的时候，他内心对这个部门的焦虑和期盼可想而知。

　　“新部长，最需要的不是魄力，而是一种教育家的情怀，只有有了这种情怀，才能尊重教育规律办事，并且有决心破除传统观念的束缚。说通俗点就是少点官气，像个老师。”这是21世纪教育研究院副院长熊丙奇对新部长的期待。

　　59岁的袁贵仁，或许部分满足了这种要求。袁贵仁能有多大的舞台？在这个舞台上，他能展现多大的可能性？

　　人们拭目以待。

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　　袁贵仁回应网民五大期盼

　　据《中国青年报》报道，近日，教育部部长袁贵仁在河北邯郸举行的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上，回应了广大网民对教育部部长易人的关注。

　　截至记者发稿时，在人民网开设的《我给新教育部部长递个话儿》栏目中，有近17万网民参与“你对新一任教育部长有何期盼”的网络调查，其中，“提高教师素质”、“减轻学生课业负担，实现素质教育”、“提高教师待遇”、“治理‘校官’腐败”、“解决教育公平，打破地域教育差距”成为网民对新任教育部长的“五大期盼”。

　　在谈到位于网民“期盼”之首的“提高教师素质”问题时，袁贵仁说，首先要严格把好教师队伍的“入口”关，而对于已经在岗的教师则要做好培训提高，对于实在不能胜任岗位的教师要合理安排。

　　推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、警惕教育腐败……在袁贵仁的讲话中，网民的“五大期盼”全都涉及。